*Заполните заявку, чтобы узнать точную стоимость.
Основной отличительной частью данной программы является то, что гостям придется очень основательно творчески подготовится к этой вечеринке. А именно, практически от каждой компании, пары, человека именинник будет ждать настоящий творческий подарок. Это может быть танец, оригинальный номер, песня, мини спектакль (такое тоже бывает). Если вдруг у гостей возникнут проблемы, ДеньРождения.РУ помогут провести ряд репетиций. Итак, друзья, мы находимся на самом настоящем бенефисе нашего именинника.
Количество гостей: от 5 и выше
Продолжительность вечеринки: 5 часов
Место проведения: любое закрытое помещение (кафе, ресторан, клуб, теплоход, офис, дом и т.п.), теплоход, либо открытая площадка в летнее время года
Сценарий вечеринки Бенефис:
- Торжественная встреча Именинника(-цы). Куча папарацци, видео – камеры, Красная дорожка, шампанское. Несколько отличных фото моментов.
- Самое время оставить свой след на аллее звезд. Имениннику предлагается оставить отпечаток ладони на плитке, которая впоследствии будет установлена на алле звезд.
- Сразу после того, как виновник торжества наследит на Алее звезд, творческий подарок. На протяжении всего вечера, гости по заранее запланированному сценарию будут поздравлять именинника.
- Время открыть новые таланты продюсера у нашего бенефицианта. Гостям предлагается поучаствовать в создании ВИА. Для этого понадобятся несколько человек, которые смогут взорвать своей харизмой и творческими способностями танцпол. Каждому участнику вручается музыкальный инструмент, парики, очки…. И начинается………..ЖАРА!!! Небольшая танцевальная пауза.
- Торжественное награждение участников медалями, грамотами…. и ценными призами. Вручение подарков.
- Жизнь замечательных людей. Самое время снять документальный фильм о нашем Бенефицианте.
- Зажги звезду. Огненное шоу!
- Зажигательная дискотека.
В стоимость включено:
- Разработка индивидуального сценария
- Подбор места проведения (при необходимости)
- Предварительный выезд специалиста на место проведения мероприятия
- Техническое обеспечение (звуковое, световое и DJ-оборудование)
- Работа профессионального ведущего
- Работа DJ (диджея)
- Работа профессионального фотографа
- Шоу на выбор (шоу балет, вокальные, оригинальные номера, огненное шоу и др.)
- Реквизит для гостей. Элементы костюмов согласно тематике остается в подарок каждому!
- Реквизит для приколов, розыгрышей, конкурсов
- Доставка оборудования и команды по Москве и Московской области
Татьяна Аникеева
Сценарий проведения праздника «Бенефис девочек »
(в контексте формирования гендерной идентичности и дифференциации половых ролей)
Цель : формировать адекватную полу модель поведения девочки , уделять им больше внимания, создать дружественную атмосферу, доставить радость от общения.
Задачи по линиям развития
Физическое развитие : Продолжать учить детей идентифицировать свою половую принадлежность, связанную с физическими возможностями девочки/мальчики , мужчины/женщины.
Социально- моральное развитие : формировать стремление утвердиться в половой принадлежности, учить придерживаться социальным требованиям в общении с окружающими.
Эмоционально- ценностное развитие : формировать интерес к своим физическим возможностям, оцененным взрослыми. Учить быть приятным в общении, воспитанным человеком.
Познавательное развитие : помогать познавать самих себя, систематизировать знания в поло-ролевой идентификации, учить оценивать стили поведения, высказывать свое к ним отношение.
Речевое развитие : продолжать учить рассказывать о себе, как о представителе определенного пола, передавать словами жизненные впечатления, развивать умение рассказывать о своих друзьях, выражать собственное мнение, развивать связанную и диалогическую речь.
Художественно-эстетическое развитие : развивать формы эстетического отношения к себе, своему внешнему виду, вызывать желание иметь взаимоотношения со сверстниками, отвечающие этическим нормам.
Материалы : шарики воздушные, детские коляски, куклы, покрывало, костюм Незнайки, подборка музыкальных композиций, игрушки.
Ведущая : Какой необычный и замечательный у нас сегодня праздник «Бенефис девочек » »! Наши девочки так ждали его и готовились : вместе с мамой приготовили наряд, выбрали и сделали прическу, принесли угощение для «сладкого стола» , мальчики тоже не сидели без дела : делали подарки для своих подружек. Все готовы? Тогда встречайте самых красивых и замечательных девочек (вход девочек ) Ой, кто это там? (появляется Незнайка)
Незнайка : Здравствуйте! Извините, что я вам помешал.
Ведущая : Да ничего, вы совсем не помешали
Незнайка : Скажите, куда я попал? Ответы детей «В детский сад» . А почему все такие нарядные? Ответы детей : «Потому что у нас праздник !» Надо же, я тоже работаю в детском саду, я – воспитатель. У меня много детей, но таких странных мальчиков в бантиках и платьицах нет!
Ведущая : Это вовсе не мальчики, это – наши девочки , у них сегодня праздник .
Незнайка : Де-воч-ки? Кто такие девочки ? Они как мальчики шумят и балуются, играют в машинки и носят штанишки?
Ведущая : Да нет, нет! Девочки совсем не такие ! Скажите, ребята. Ответы детей «Девочки послушные , веселые, играют с куколками, носят платья»
Незнайка : Надо же, как интересно, а что умеют девочки ?
Мы – девчонки, это значит – скромные, приятные
И во всех своих делах очень аккуратные.
Любим в кукол и посудку мы с подружками играть
И подснежники весною на пригорке собирать.
А поплачем мы немножко - это не считается.
Потому, что мы – девчонки, нам это разрешается.
Пусть плачут сосульки и ржавые ведра
И мокрые шляпы : кап-кап.
Но мы ведь мужчины, реветь без причины
Нельзя нам по чину никак!
Пускай синяки, фонари, даже шишки-
Нельзя нам заплакать никак.
Ведь мы же мальчишки, а значит - мужчины.
Мы слез не покажем никак!
Исполняется песня «Из чего, же из чего же…»
Ведущая : Наши девочки много умеют : они добрые, ласковые, красивые, настоящие принцессы. Хочешь, Незнайка, мы устроим «Показ мод» , и ты увидишь, какие девочки красавицы ?
Незнайка : Очень хочу!
1. «Представь свой наряд» В этом конкурсе каждой участнице необходимо пройти перед группой и показать всем детям достоинство своего наряда. Походка девочек должна быть красивой и уверенной (под музыку покружиться, пройтись) .
Остальные дети поддерживают участниц аплодисментами. Ведущий обращает внимание всех детей на внешний вид девочки , её причёску, подчеркивает характерные личностные качества.
Наша Юлька – хохотушка,
Весёлая и славная девчушка.
Умеет бегать, прыгать и скакать.
Трудно нам ее догнать!
Наша Леночка спокойна,
Добротой наделена.
И как ласковый котенок,
Прижимается она.
Как художник наша Даша,
Нарисует вам пейзажи,
Натюрморты и портрет.
Лучше нашей Даши нет!
Лера, наша Лерочка –
Умненькая девочка .
И трудиться не ленится.
И танцует и поет.
Доброту с собой несет.
Песенку София спела
Очень бойко, очень смело!
Любит Соня выступать :
Песни петь и танцевать
Посмотри, Аришенька
В зеркальце лучистое
Ты увидишь, милая,
Кудри золотистые!
Ручки белы, гладеньки,
Глазки - синеглазоньки
Бровки чёрною дугой,
Не найти другой такой!
Наша Настенька умна,
Добротой наделена.
Из любого положенья
Выход ты всегда найдёшь,
Фантазировать ты любишь,
Никогда не пропадёшь.
Есть у нас Сашулька,
Девчонка - красотулька.
Добра, скромна, трудолюбива.
Всем ребятам очень мила!
Девочка Дианочка
Восточная красавица,
Застенчивая, скромная,
Тихая, спокойная.
Кто же эта девочка , тоненькая веточка,
Тихая и скромная, маленькая девочка .
Розовая юбочка, модненькая стрижечка
И стройна, как колосочек.
Любит маме помогать
С братом Глебушкой играть.
Есть у нас Камилочка,
Девочка - картиночка .
Дружит с танцем, дружит с песней -
Нет девчонки интересней!
У Танюши есть секрет –
У кого секрета нет?
Любознательность Танюши
Не дает ей бить баклуши!
Девочка Дианочка
Восточная красавица,
Застенчивая, скромная,
Тихая, спокойная.
Алиночка – девчонка.
Короткая юбчонка,
Любит петь и танцевать
Маме в доме помогать.
Ведущая : Мамы тоже умеют красиво ходить. Посмотри Незнайка
2. Игра «Пройдите с кубиком» Мамы с кубиком на голове должны пройти красиво, не уронив при этом кубик.
Незнайка : Красота! А девочки только наряды умеют показывать?
Ведущая : Что ты, Незнайка, наши девочки – как настоящие мамы, ласковые, добрые, умеют даже ребенка укачать и спать положить.
Незнайка : Да? А мои мальчишки такие, им бы только шуметь да баловаться.
3. «Уложи куклу спать» Ведущая предлагает девочкам по очереди , укачивая куклу под колыбельную музыку, уложить ее спать. Обращает внимание на то, что надо быть осторожной, нежной. Звучит музыка, девочки качают своих кукол (каждая укачивает, убаюкивает, нежно держит) . Мамы и мальчики оценивают действия девочек , говорят, какими были девочки .
Незнайка : Ах, какие ваши девочки ласковые , неужели они ещё и внимательные, мои мальчишки очень не внимательные, не могут сказать, кого спрятали.
4. Игра «Кого не стало?» . Ведущая : А вот мы сейчас поиграем
и ты увидишь, наши девочки очень внимательные , и мальчики тоже.
«Кого не стало?» дети садятся на корточки, ведущий закрывает большим платком одного из них, остальные угадывают, кого спрятали (девочки угадывают мальчиков , мальчики – девочек ).
Незнайка : Мои мальчишки шалят : ножками дрыг-дрыг, как будто танцуют, а ваши девочки как танцуют ?
Ведущая. А наши девчонки под любую музыку танцевать умеют! Вот сейчас Незнайка посмотришь, как наши девочки могут и танцевать и куколок укачивать. Покажем, девочки !
5. «Танец с колясками» . Ведущая обращает внимание на то, как девочки двигаются под музыку, учитывая музыкальный ритм : плавно, ритмично, передавая яркий характер танца и настроение музыки.
Незнайка : Да мне очень понравился этот танец. У них и мамочки, какие все нарядные. Это они всему учат своих девочек ?
Ведущая : Да! А вот и ты поиграй с нашими мамами. Они молодые, активные, смелые.
6. Игра «Сороконожка» (с шарами)
Незнайка : Ух, ты как весело! Девчонки ваши все танцуют да поют, а трудится, они умеют? Конечно. Вот посмотри.
7. Танец- имитация «Стирка» муз Е. Железновой.
Незнайка : У меня мальчишки любят играть в такую игру (сначала они их раскидают а потом убирают)
8. Игра «Кто быстрее уберет игрушки?»
Ведущая : А в нашем саду Незнайка и мальчишки все любят помогать своим мамам. Посмотри вот такой танец.
9. Танец - имитация «Помощники»
Незнайка : Какие молодцы! Обращает внимание на накрытые столы. А это тоже ваши девочки приготовили ?
Ведущая : Это они сделали вместе с мамами. Потому что всему этому девочек учат мамочки .
Незнайка : Ох, как хочется попробовать.
Ведущая :Наши радушные хозяйки сейчас пригласят всех к угощению и скажут названия своим бутербродам». Девочки произносят слова - приглашения : «угощайтесь пожалуйста, мы очень рады вас видеть, проходите к нашему столу, отведайте нашего угощения… и называют свои бутерброды (т. е. их названия) .
10. «Пригласи к столу, назови блюдо»
Незнайка : Какие замечательные будущие хозяйки!
Ведущая : А теперь наши мальчики подарят девочкам подарки . Девочки благодарят . Станцуем все вместе
11. Танец «Банана – мама» .
В конце занятия Незнайка желает девочкам оставаться такими красивыми и добрыми, умелыми и послушными как сегодня, а мальчикам – быть сильными, смелыми, добрыми и всегда помогать девчонкам
Приглашаем Незнайку и всех гостей на чаепитие.
сценарий творческого юбилейного вечера
посвященного 70-летию со Дня рождения
Заслуженного артиста Российской Федерации,
руководителя и дирижера народного коллектива -
оркестра народных инструментов
Новосибирского ДКЖ НИКОЛАЯ НИКОЛАЕВИЧА САМОЙЛОВА
Занавес закрыт. Звучит фонограмма медленной композиции из репертуара группы «Зодиак» или «Спейс». За кулисами Ведущая читает стихи:
Ведущая:
Человек, как звезда рождается
Средь неясной туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности….
Поколеньями созидается
Век за веком Земля нетленная…
Человек, как звезда рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная!
Занавес открывается. На сцене сидят участники народного коллектива - оркестра народных инструментов. Праздничное убранство с декоративным панно- цифрой «?О» и лавровой ветвью. Выходит Ведущая. Фонограмма плавно сменяется лирической мелодией. Звучит тихо, фоном.
Ровно 70 лет назад, в январском небе, которое славится мерцанием звёзд, родилась и озарила светом землю новая звёздочка. А в городе Чите на свет появилось маленькое чудо, которое ласково нарекли Коленькой.
Никто не станет оспаривать истину, что всякое время рождает своих героев, которыми вправе гордиться земля, родившая их.
Испокон веку сибирская земля взращивала и взращивает замечательных людей, руки и труд которых достойны почета и уважения. Они никогда не позволяют себе «отключиться», не допускают «простоя», не пытаются «сорвать» бурю аплодисментов. Они просто знают своё дело! Они просто работают! Честно! Напряженно! Достойно!
Звучит фонограмма «минус» песни Р. Паулса «Маэстро»
Давайте же аплодисментами встретим такого человека и выразим восхищение нашему юбиляру и герою сегодняшнего вечера.
Встречайте! Человек, вся жизнь которого прошла с любовью к музыке,
Заслуженный артист Российской Федерации, руководитель и дирижер народного коллектива - оркестра народных инструментов Дворца культуры железнодорожников - НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ САМОЙЛОВ!
Торжественные фанфары. Аплодисменты.
На сцену выходит Н.Н. Самойлов
Ведущая:
Листает тихо календарь природа:
Отполыхала летняя гроза,
Уж снег покрыл всю землю, и к народу
Пришёл январь. А мы всем сердцем - ЗА!
У нас на это есть свои мотивы -
Означено начало января
Рожденьем Вашим! Потому красиво
И празднично в душе! Да и вокруг не зря
Синее небо, белоцветье красок…
И верим мы - всё это в Вашу честь!
Слова сегодня так просты и кратки:
«Как хорошо, что вы на свете есть!»
Ведущая:
Уважаемый Николай Николаевич! Один из восточных мудрецов сказал о человеческой жизни так:
На мир взгляни разумным оком,
Не так, как прежде ты глядел.
Мир - это море. Плыть желаешь?
Построй корабль из добрых дел!
На мой взгляд, Вам удалось такой корабль создать и достигнуть на нём важного жизненного рубежа!
Есть замечательная традиция - подводя итоги определенного жизненного пути конкретного человека, говорить ему добрые слова признания и восхищения. А юбилей - замечательный повод эту традицию поддержать!
Вы вступили в пору жизненной зрелости и мудрой рассудительности. Пусть лучшее, чем славен этот прекрасный возраст, поможет вам достичь новых вершин в вашей дальнейшей творческой деятельности!
Так пусть же музыка летит
Над миром, как восьмое чудо,
И человек её благословит,
Когда звучит она повсюду!
На сцене - народный коллектив - оркестр народных инструментов. Дирижирует юбиляр - маэстро Николай Самойлов!
1. Дж. Россини. Увертюра к опере «Сорока-воровка» - исполняет оркестр
2. Энрике Куртис «Мне не забыть тебя» - исполняет солист Новосибирского академического театра оперы и балета Заслуженный артист РФ Олег Видеман
3. Н. Валенте и Тальяферри «Страсть» - в том же исполнении
4. Русская народная песня «Выйду на улицу» - в том же исполнении.
Ведущая:
Есть в Сибири немало красот,
Так знакомых и милых нам с детства,
Где берёзы ведут хоровод -
Невозможно на них наглядеться!
И зелёным кольцом окружен,
Град стоит в одеянии нежном.
Юбиляру - Чита и родительский дом
Стали жизненным стартом, судьбой и надеждой!
По ходу вечера весь текст ведущей сопровождается легкой лирической мелодией.
«Все мы родом из детства»…Однажды вылетев и родительского гнезда, мы пытаемся жить самостоятельно, учимся, работаем, и порой не замечаем, что когда-то приходят вот такие славные юбилеи.
И, каких бы жизненных высот мы не достигали, в памяти навсегда остаются яркие картинки детства: первые родительские напутствия и наставления, первые пробы сил.
Николаю Самойлову самой судьбой был предрешён творческий путь. Ведь родился он в семье, где русская музыкальная культура была неотъемлемой частью бытия.
Мама, Галина Петровна замечательно пела, а отец, Николай Иванович - настоящий самородок, виртуозно владевший игрой на балалайке, ненавязчиво, любя приобщали они детей к миру музыки.
Увлеченность и желание также виртуозно владеть инструментом, как отец, сделали своё дело. Коля частенько брал в руки балалайку и на слух подбирал простенькие мелодии.
Ведущая:
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год
Его, мальчишку, вновь тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненье,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь и откровенья
И исполнения мечты…
Фоном начинает звучать фонограмма песни «Каким ты был, таким остался…» из кинофильма «Кубанские казаки». На тексте ведущей музыка микшируется.
И этот день настал! После выхода на экраны фильма «Кубанские казаки», в душу Николая запала песня «Каким ты был, таким остался…».
Мечта стала реальностью, когда, ещё не зная музыкальной грамоты, Николай впервые публично выступил перед домашними. Не трудно догадаться, что исполнял он полюбившуюся мелодию песни из «Кубанских казаков»!
Выслушав выступление сына, отец, понимая, что заложенное в детстве зёрнышко, дало ростки, принимает мудрое решение - Коле надо учиться и совершенствоваться. И он приводит его в Дом пионеров, вручая творческую судьбу мальчика в руки профессионального музыканта - педагога Константина Филипповича Клейнос.
Постигая азы музыкальной грамоты, Коля старательно разучивал пьески и миниатюрки, с каждым годом оттачивая исполнительское мастерство. Он был на верном пути! Но нужно было самоутвердиться и проверить свои силы…
Николай принимает решение и постепенно начинает выступать на различных, проводимых в то время повсеместно, различных смотрах, конкурсах и фестивалях.
Ощущение радости и осознание того, что он достиг определенного уровня пришли тогда, когда он, исполнив на областном фестивале «Вальс-каприз» Доброхотова, стал победителем!
Так, завладев душой и сердцем паренька, музыка стала его путеводной звездой по жизни.
Без музыки не проживу и дня!
Она во мне, она вокруг меня.
И в пенье птиц, и в шуме городов,
В молчанье трав и в радуге цветов,
И в зареве рассвета над землёй…
Она везде и вечно спутник мой.
5. Русская народная песня в обработке Веры Городовской «Калинка». Исполняют - солист оркестра, Лауреат Международного конкурса Дмитрий Маличенко и Лауреат Международных конкурсов Степан Перебейнос.
6. Франц Зуппе. Увертюра к оперетте «Лёгкая кавалерия». Исполняет оркестр.
7. Музыка Евгения Мартынова. Слова Андрея Дементьева «Лебединая верность». Исполняет солист Новосибирского академического театра оперы и балета, Лауреат Международного конкурса Карен Мовсесян.
Ведущая:
А сейчас давайте мысленно перенесёмся в далекие 60-е годы двадцатого века…
Отрадное было время…
И все вы тогда беспечно,
Своими живя забавами,
Торопились вперёд.
Был каждый день - бесконечным,
Словно состав товарный,
Который мимо шлагбаума
Целую вечность идёт.
И подгоняли время!
Свободно, легко, играючи
Вы обращались с ним,
Словно смотрели захватывающий
Многосерийный фильм.
Вам не терпелось:
«Скорее!»
Жгучий огонь любопытства
Был ненасытен в груди.
И новому дню навстречу
Вы устремлялись, как птицы,
Ведь так интересно увидеть:
А что же там, впереди?
А впереди было столько дорог, зовущих и манящих…
Но Николай Самойлов уже выбрал свой путь, свою дорогу жизни. После окончания школы, одноклассники собираются ехать для поступления В Новосибирск и зовут с собой Николая.
И поскольку в те годы в Чите не было музыкального училища, он с благословения родителей и с помощью Александры Фёдоровны Крушельницкой, готовившей его к поступлению, уезжает с друзьями в Новосибирск.
Один друг успешно поступает в Сибстрин, другой - в НЭТИ, а Николай, сдав на «четверку» сольфеджио, становится учащимся Новосибирского музыкального училища.
Так, видимо, распорядилась судьбы, что пришлось ему навсегда поселиться в столице Сибири, укорениться на ней и полюбить её на всю жизнь. Новосибирск стал для Николая не только местом его личностного роста, он стал для него вторым домом.
Путь в мир искусства
Очень сложен,
Ведь музам нелегко служить,
Но этот труд красив и важен,
И этим стоит дорожить!
Ведущая:
Поняв эту простую истину, Николай Самойлов, закончив в 1961 году музыкальное училище, поступает в Новосибирскую государственную консерваторию на отделение народных инструментов.
Окончание консерватории пришлось на то время, когда в Советском Союзе был особый творческий подъём. Бесчисленные фестивали, смотры, конкурсы, гастроли только еще сильнее оттачивали профессионализм Николая Николаевича.
Начав работать в небольшой оркестровой группе, аккомпанирующей ансамблю русской песни и танца, руководителем которого был Александр Алексеевич Иванов, сначала в клубе «Транспортник», а затем во Дворце культуры железнодорожников, Николай Николаевич постепенно окружил себя талантливыми почитателями и ценителями народной музыки и народных инструментов. Постепенно оркестровая группа пополнялась новыми участниками, перерастая в новый творческий коллектив. И вот уже 36-ой год Николай Николаевич является бессменным руководителем и дирижёром уникального коллектива, который по праву считают жемчужиной и гордостью города, области, нашей родной магистрали и всего Сибирского региона! Аплодисменты!!!
Ведущая:
Иному человеку кажется, что руководить большим коллективом или расписать партитуру легко. Но в творчестве кажущаяся легкость достигается большим трудом. За, казалось бы, с легкостью и виртуозностью исполненной мелодии лежит напряженный ритм репетиций.
Каким-то непостижимым образом Николай Николаевич умеет соединить неукротимость своих импульсивных порывов, душевных переживаний, причуд со смирением перед искусством, с осознанием своего артистического долга перед благодарным зрителем.
Сейчас прозвучит всего лишь одна цифра… Но, если вдуматься, что за сухой статистикой стоит нечто большее, то вы, дорогие друзья, будете сейчас рукоплескать!
За годы своей творческой деятельности Николай Николаевич Самойлов дал более 16 тысяч концертных выступлений!!!
Аплодисменты.
Ведущая:
Успех и признание приходят лишь тогда, когда в коллективе складывается творческая и дружеская атмосфера. Ведь это, если можно так сказать, по сути, вторая семья.
А первая? Она там, где заканчивается сцена и бурлит обычная человеческая жизнь.
Наверное, вы слышали такой афоризм: «Всё, что есть в жизни прекрасного - это от женщины!». И это действительно так. Природа наделила женщин умением творить настоящие чудеса. Да, женщины - явление уникальное и неповторимое. И это проявляется во всём - в выражении её лица, движении рук, звуке голоса.
Многие годы верным соратником, другом, советчиком и человеком, переживающим за всё, что происходит на репетициях и концертах, является супруга Николая Николаевича - Татьяна Владимировна.
И сегодня, в этот прекрасный вечер, уважаемая Татьяна Владимировна, примите в подарок 2 песни-посвящения в исполнении Карена Мовсесяна.
8. Музыка Арно Бабаджаняна, слова Роберта Рождественского «Благодарю тебя!»
9. Музыка Арно Бабаджаняна, слова Евгения Евтушенко «Чёртово колесо».
Ведущая:
Я без друзей не значу ничего.
Когда смеюсь, когда грущу и плачу.
Живу для них и видно от того,
Что без друзей я ничего не значу.
Кручусь, вращаюсь в собственных делах,
Встречая за удачей - неудачу,
Не ошибаюсь в выбранных друзьях,
Ведь без друзей я ничего не значу!
С замечательной вехой в жизни юбиляра поздравляет…
Впрочем, внесу немного загадочности.
Этот человек знаком с Николаем Николаевичем более полувека. Они вместе учились в музыкальном училище. Он - известный не только в Новосибирске, но и далеко за пределами города и области человек. Друг и коллега.
Встречайте! Музыкальное поздравление юбиляру адресует народный артист России Владимир Гусев!
10. Бьёрн Улваеус, Бенни Андерссон «Золотая АББА». Исполняет оркестр народных инструментов. Дирижирует Владимир Гусев.
Ведущая: И ещё одно дружеское музыкальное приветствие.
11. Николай Харито. Музыкальная версия для балалайки с оркестром Владимира Лямкина «Отцвели хризантемы». Исполняет солист русского академического оркестра филармонии, народный артист России Андрей Гуревич.
Ведущая:
Не без участия Николая Николаевича Самойлова и его оркестра состоялось творческое рождение в Новосибирске и еще одного известного человека. Очаровательная женщина, покорившая слушателей своим чарующим голосом. Когда она поёт, слова похвалы кажутся неуместными. Не исполняет, а именно поёт! Слушаешь её, и кажется, что песни, словно птицы, вспорхнут со сцены в зал, и обнимут, согреют своими крыльями душу каждого.
На сцене - заместитель начальника Департамента культуры администрации новосибирской области, солистка Новосибирского государственного академического театра оперы и балета, народная артистка России Татьяна Ворожцова!
12. Музыка и слова Пашкова. «Не уезжай, ты, мой голубчик!»
13. Музыка Юрьева, слова Андрежеевского «Эй, ямщик, гони-ка к яру»
14. Томазо Альбинони, слова Симона Асиашвили «Адажио».
Аплодисменты.
Ведущая:
Однажды великий Шекспир сказал:
Прислушайтесь, как дружественно струны
Вступают в строй и голос подают,
И ноты, в гимн, сливаясь юный,
В счастливом упоении поют!
И вновь я призываю вас окунуться в удивительный мир, где царствует Её Величество - Музыка!
15. Обработка Николая и Дмитрия Осиповых. «Камаринская». Исполняет унисон балалаек в сопровождении оркестра. Дирижёр - народный артист России Владимир Гусев.
16. Веласкес «Бесаме мучо». Исполняют народная артистка России Татьяна Ворожцова и Заслуженный артист России Олег Видеман.
17. Имре Кальман. Дуэт Теодоры и Мистера Икса из оперетты «Принцесса цирка» - В том же исполнении.
18. Валерий Черников. Пьеса в стиле кантри. Исполняет дуэт баянистов - Лауреаты Международных конкурсов Александр Сироткин и Андрей Битюцких.
Ведущая:
Уважаемый Николай Николаевич!
Вам - 70? Но разве это возраст!
Улыбка Ваша - ох, как молода!
Над головою Вашей те же звёзды,
Лишь мудрости прибавили года…
Неумолимо время мчится,
Вернуть его надежды нет,
Ничто уже не повторится
За чередой летящих лет.
Но каждый год - воспоминанье,
Его нельзя перечеркнуть,
Ведь он - не сон, не созерцанье,
А творческий и благородный труд!
Бегут года, меняя поколенья,
Но только радость в жизни добавляют,
И в этот день, прекрасный день рожденья
Друзья, коллеги от души Вас поздравляют!
Начинается блок поздравлений.
Приглашенные на творческий вечер Н. Самойлова
1. Александр Витальевич Целько - начальник Зап.-Сиб. ж.д.
2. Евгений Николаевич Кулинич - зам. начальника дороги по кадрам и социальным вопросам
3. Александр Михайлович Кужелев - председатель Дорпрофсожа
4. Виктор Михайлович Пушкарёв - специалист Дорпрофсожа
5. Леонид Алексеевич Грищенко - председатель теркома профсоюза НОД-2
6. Татьяна Александровна Ворожцова - солистка НГАТОиБ,
7. Александр Петрович Балабанов - Народный артист России, консультант Департамента культуры Администрации НСО
8. Людмила Алексеевна Жиганова - директор Новосибирского Государственного областного Дома народного творчества
9. Зинаида Захаровна Диденко - народная артистка РФ, профессор Новосибирской Государственной консерватории им. М.И. Глинки, председатель музыкального общества.
10. Валерий Владимирович Ромм - музыкальное общество
11. Анатолий Иванович Баев - директор русского академического оркестра.
12. Владимир Поликарпович Гусев - дирижер
13. Андрей Алексеевич Гуревич
14. Мария Николаевна Самаркина - заместитель директора Новосибирского Дворца культуры железнодорожников
15. Александр Васильевич Иванов - директор Новосибирского областного колледжа культуры и искусства
16. Владимир Владимирович Козлов - начальник Дирекции социальной сферы ЗСЖД;
17. Анатолий Георгиевич Решетов - начальник отдела культуры и спорта Дирекции социальной сферы.
18. Галина Леонидовна Паутова - специалист отдела культуры и спорта Дирекции социальной сферы.
Ведущая:
Бесследно пропадут житейские сюжеты,
Минор унылых дней и праздничный мажор,
В тот миг, когда, встряхнув крахмальною манжетой,
На вздохе воспарит над пультом дирижер…
Высок полёт смычков, у флейты голос нежен,
Плавны изгибы арф, и клавиш ровен строй.
А пальцы всё бегут по ним, как мы по жизни
Бежим, увлечены нешуточной игрой.
Во власти музыки мы все, мы ей увлечены,
И вот звучит она во всей красе,
Ладони музыкой полны…
19. Иоганн Штраус. Полька «Гром и молния» - Исполняет народный коллектив - оркестр народных инстументов.
20. Валерий Гаврилин. Марш из сюиты «Провинциальный бенефис».
Ведущая:
Дорогие друзья, вы никогда не задумывались, почему талантливого человека часто сравнивают со звездой? Может быть, потому, что талант даётся свыше. А может быть, потому, что талантливый человек освещает нашу жизнь, делает её ярче, интереснее и богаче.
Так откуда же он черпает силы для творчества, для музыки своей души?
Откуда же они берутся, эти русские таланты?
Оттуда, где весной, припав к берёзе,
Ещё не зная этому цены,
Пьют сок
земли российской пацаны.
И летом, благодатным красным летом,
Когда проходят с туесками лесом,
Ту силу им через ступни босые
Передаёт их мать -
земля России.
Какие б годы ни пришли суровые,
Из вас, поля,
из вас, леса густые,
К нам будут приходить таланты русские,
И это вечно, как сама Россия!
Дорогой Николай Николаевич! Мы ещё раз сердечно поздравляем Вас с юбилеем! Здоровья вам, энергии, творчества и благодарных аплодисментов от почитателей вашего таланта!
Звучание музыки усиливается. Занавес закрывается.
Сценарий Юбилейного творческого вечера преподавателя ДШИ им.А.С.Даргомыжского филиал с. Вязьма-Брянская Ивановой С.Ю.
«Профессия, ставшая судьбой»
09.02.20013 г.
Занавес закрыт. Звучит фонограмма медленной композиции из репертуара группы «Зодиак» или «Спейс». За кулисами Ведущая читает стихи:
Ведущая:
Человек, как звезда рождается
Средь неясной туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности….
Поколеньями созидается
Век за веком Земля нетленная…
Человек, как звезда рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная!
(идут слайды)
1. Е.Кожуховская «Снежный вальс» исп. Иванова С.Ю.
Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи.
И сказала первая фея:
«Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».
И сказала вторая фея:
«Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям».
И сказала третья фея:
«Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».
Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала:
«Но ты вечно будешь проводить массу мероприятий, концертов, готовить учеников к различным конкурсам,рабочий день твой будет ненормированным, все мысли твои будут в школе и только о школе и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии.
Ведущая:
Листает тихо календарь природа:
Отгромыхала летняя гроза,
Уж снег покрыл всю землю, и к народу
Пришёл февраль. А мы всем сердцем – ЗА!
У нас на это есть свои мотивы –
Означено начало февраля
Рожденьем Вашим! Потому красиво
И празднично в душе! Да и вокруг не зря
Синее небо, белоцветье красок…
И верим мы – всё это в Вашу честь!
Слова сегодня так просты и кратки:
- «Как хорошо, что вы на свете есть!»
Ведущая:
4 февраля 19…. Да, не важно какого года! В простой советской семье родилась девочка, которую нарекли Светланой. К ней-то и спустились три феи, и предрешено ей было стать учителем! Но не просто учителем, а преподавателем музыкальной школы! А начиналось всё банально просто! Всем известно, упирающегося малыша тащат в музыкальную школу! Не была исключением и наша юбилярша! В то время была такая известная передача «В гостях у сказки». И надо же такому случиться, что именно в это время мама Анна Ивановна решила отвести её в музыкальную школу! Можно сказать- ребёнка оторвали от телевизора!
Встретившись с директором Старостенковой Ниной Ивановной, они с сожалением узнали, что набор уже закончен, вступительные экзамены прошли. Но, узнав, что в школе учится старшая сестра и имеет огромные успехи, решили прослушать девочку. После прослушивания было решено зачислить ребёнка в первый класс музыкальной школы по классу фортепиано. В этот же день состоялось первое знакомство с преподавателем Шкуд Тамарой Евгеньевной, которая стала любимой учительницей на всю жизнь.
С.Ю.
Вы были рядом много лет, делились всем, что знали сами!
Спасибо Вам за знаний свет, за сказки детства с чудесами!
За жар душевного огня, за исправление ошибок!
За труд, потраченный не зря, за чуткость сердца, блеск улыбок!
Музыку почувствовать душою,
Научиться ею управлять -
Вы подали мне уроки в школе,
Я их не позволю забывать.
Вы меня любить учили строго,
По-другому быть и не могло.
Я желаю счастья Вам большого,
И благодарю за всё!
2. Сл.Д.Иванова муз. Минкова «Старый рояль» исп. Александровская М.К. концертмейстер Иванова С.Ю.
Вед.
В семье, где воспитывалась С.Ю., не было профессиональных музыкантов, но музыку здесь очень любили. По вечерам часто устраивались концерты. Мать хорошо пела и играла на гитаре, и всегда мечтала, чтобы её дети получили профессиональное музыкальное образование. К сожалению она не дожила до этого дня, но мечта её сбылась.
3. Г.Свиридов «Романс» из музыкальных иллюстраций к повести А.С.Пушкина «Метель» исполняет Коломеец Е.Ю. конц. Иванова С.Ю.
4. П.Хил «С Днём рождения» исп. Сестры Анастасия и Елизавета Ревякины
Вед. Успешно закончив музыкальную школу, С.Ю. поступила в Ржевское музыкальное училище, и в 1987 году закончив его, выйдя замуж, приехала работать в родной город Вязьму, в Д.К. «Нерудник», где ею была организована музыкальная студия по классу фортепиано и работа в качестве концертмейстера танцевального кружка, которым руководила Напреева Г.М.
Этот творческий союз продлился до сих пор.
Пластика, грация, ловкость
Вмиг превращаются в чувство.
Танец! Божественный танец!
Высшее в мире искусство!
5. Танец «Летка- Енка»
Следующие 11лет С.Ю. успешно трудится в Семлёвской музыкальной школе в филиале д. Поляново, совмещая также работу в общеобразовательной школе учителем музыки и музыкальным руководителем в детском саду. Создаются школьный хор, музыкальный театр, где проходят музыкальные сказки, спектакли, на которые с удовольствием собираются все жители д. Поляново. Принимает участие в школьном ансамбле учителей. Её ученики участвуют в районных семинарах, конкурсах, занимая призовые места.
6. Е.Данильян «Танец с шарфом» исп. Мальцева Марина
7. Перуанская традиционная мелодия «Полёт орла» исп. Шаталов Алексей.
С 2001 года и по сей день С.Ю. работает в филиале ДШИ им. А.С.Даргомыжского с 2006 года являясь его руководителем.
Блок поздравлений
Вед.
Очень много гостей – их сегодня не счесть.
И у каждого слово похвальное есть.
Слово предоставляется директору ДШИ им. А. С. Даргомыжского Новичковой Е.А.
Слово предоставляется директору Вязьма-Брянской СОШ им. Героя Российской Федерации А. В. Пуцыкина Данковой Е.В.
ВЕДУЩИЙ:
Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
На сцене обучающиеся отделения раннего эстетического развития (стихи)
8. А.Гречанинов «Вальс»
Поздравление от заместителя директора по внеклассной работе Ирхиной Н.Е.
9. Музыкальный подарок от заведующей отделением народных инструментов Барановой Г.А.
10. Купревич «Элегическая серенада» исп.Юрчевская М.
11. В.Оппенгеймер «Танцевальная мелодия» исп. Ф-нный ансамбль Юрчевская М. Пшенко Е.
12. Музыкальный подарок от обучающихся и преподавателей филиала.
ВЕД.
Ах, школьное детство! Вернемся все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в нашем сердце и в школе они.
Слово бывшим выпускникам.
ВЕДУЩИЙ:
Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд,
Но слово теплое «учитель
Всегда растрогает до слез.
Слово предоставляется родителям.
13. Русская народная песня «Дуня» исп. Вокальная группа «Рефалясики» солистка Селиванова Варвара рук. Александровская М.К. конц. Иванова С.Ю.
Учитель славен своими учениками. Победы учеников - это и победы учителей.
Звёздные дети не спускаются с неба,
Их на земле создают.
Чтобы удача пришла и победа
Важны терпенье и труд!
Выступают лауреаты зональных и областных конкурсов.
14. Полька «Дедушка» исп. Котова О.
15. И.Шавкунов «Попурри» на темы песен Джо Дассена исп. Ревякина А.
16.А.Коробейников «Танец кукол» исп. Ансамбль «Дуэттино»
17.Т.Великодворская «Шалунья» исп.Козырева И.
18.У.Ютила «Самба» исп. Суворова В.
19.Ч.Маньянте «Буги» исп. Суворова В.
С.Ю.…
Надоели вечера, праздники, концерты, но…
Когда у всех, сидящих в зале
Вдруг вспыхнут радостью глаза.
Вед. Иль от стихов, что прозвучали
Прольется светлая слеза.
С.Ю. Когда от музыки прекрасной
Сердца быстрее застучат…
Когда поймешь, что не напрасно
Тебя за труд благодарят.
Вед. Когда же вслед финальной песне
Аплодисментов грянет шквал.
С.Ю. Ты скажешь – в мире нет чудесней
Судьбы, что я себе избрал!
ВЕД.
Когда работа приносит человеку радость и удовольствие, он чувствует себя счастливым. А если работа – это еще и дело всей его жизни, то тут можно только позавидовать!
Учитель - профессия массовая. А одна из самых творческих профессий - профессия преподавателя детской музыкальной школы.
С.Ю.
Нам не дано предугадать,
Как наше слово отзовется.
Посеять в душах благодать
Увы, не всякий раз дается.
Но мы обязаны мечтать
О дивном времени, о веке,
Когда цветком прекрасным стать
Сумеет личность человека.
И мы обязаны творить,
Презрев все тяготы мирские,
Чтоб истин светлых заложить
Зачатки в души молодые.
Чтоб верный путь им указать,
Помочь в толпе не раствориться.
Нам не дано предугадать,
Но мы обязаны стремиться!
Вед. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь" (В.О. Ключевский).
Мирошникова Ирина Ивановна,
учитель руссного языка и литературы,
МОУ СОШ №21 имени лётчика Игоря Щипанова
станицы Ясенской Ейского района Краснодарского края
Сценарий бенефиса в литературно – художественном салоне «Зелёная лампа» составлен самостоятельно, без использования дополнительных источников и привлечения Интернет ресурсов.
Литературно-художественный салон "Зеленая лампа" открыт в Ясенской средней школе № 1 в 1993 году. Психологом был проведен опрос старшеклассников и выяв-лены их интересы и склонности. Итоги его обсуждались на педсовете. Здесь было принято решение об открытии салона, в котором могли бы встречаться люди разно-го возраста, пришедшие сюда по желанию с тем, чтобы вместе с единомышленника-ми обсудить какие-то интересные вопросы, познакомить со своими творческими на-чинаниями, поговорить о литературе, живописи, музыке.
За время существования салона в школе в центре внимания его гостей было твор-чество А. Пушкина, Ф. Тютчева, С. Есенина, В. Высоцкого, А. Вознесенского и др. Не раз участников встреч объединяла поэзия кубанских литераторов. Фольклорный хор ясенцев знакомил школьников с народными песнями, обычаями. Традиционны-ми стали встречи-конкурсы юных поэтов. Премьера рукописного сборника, презен-тация книг со стихами школьных авторов - таковы нестандартные формы поощре-ния и развития творческих способностей детей.
Участники встреч в салоне неоднократно становились победителями и призерами районных конкурсов, литературных праздников.
Многие выпускники переносят свои школьные увлечения во взрослую жизнь, а некоторые связывают свою профессию с литературой, музыкой, живописью и дру-гими видами искусства, развивая и совершенствуя творческие способности.
Таким образом, встречи в салоне способствуют формированию и развитию лич-ности ребенка.
Проведенный в декабре 2008 года бенефис, посвященный 15-летнему юбилею "Зеленая лампа" - своеобразное подведение итогов работы школы по развитию творческих способностей учащихся.
Сценарий бенефиса, посвященный 15-летнему юбилею салона
"Зеленая лампа"
(Звучит "Вальс" Г.Свиридова к повести А.Пушкина "Метель").
ВЕДУЩИЙ: Пятнадцать лет назад в нашей школе произошло замечательное событие.
Под звуки этого вальса, под аплодисменты собравшихся учеников, учителей, го-стей в подобный этому декабрьский вечер была зажжена зеленая лампа, при мягком свете которой, создавшем атмосферу взаимопонимания и творчества, прошла первая встреча в школьном литературно-художественном салоне, получившем название "Зеленая лампа". Прошла удачно. И мы поняли, что школьному салону быть!
Сегодня у него юбилей, сегодня бенефис "Зеленой лампы", на который собрались и те, кто стоял у истоков рождения нашего салона, и те, кто был участниками наших встреч, и наши гости, в чьих душах и сердцах тоже горит огонек творчества, любви к литературе, искусству, жизни. И сейчас наступает торжественная минута. Вновь за-жжется зеленая лампа, открывая нашу юбилейную встречу.
(Под аплодисменты присутствующих под музыку Г. Свиридова лампа зажигает-ся).
Учащиеся 6 класса поздравляют салон с юбилеем.
(Под музыку в окружении танцующих маленьких девочек с цветами в руках, изображающих розы, появляется муза поэзии - Эвтерпа).
ЭВТЕРПА:
Бог Аполлон, покровитель прекрасного в жизни,
Всех убеждал, что искусство есть света источник.
Музами он окружен, что живут на вершинах гор,
Из которых источники светлые льются.
В этих источниках есть вдохновенья начало
Черпают люди в них творчество, людям даруют.
И процветают талантами люди земные,
Творчеством радостным душу свою наполняя.
Имя Эвтерпа мое, я пришла вас поздравить
В день юбилея салона "Зеленая лампа".
С сестрами - музами я выражаю надежду,
что вдохновение вас никогда не погибнет.
Пусть же талантами вашими славится школа,
Пусть же "Зеленая лампа" сияет все ярче!
Мы же служить будем творчеству верой и правдой,
Вас одаряя подарком богов - вдохновением!
С юбилеем!
(Девочки ставят в вазу у лампы букет с розами, под музыку все удаляются) ВЕДУЩИЙ:
Наверно, не случайно наш юбилей (так уж распорядилась судьба) проходит нака-нуне празднования 200-летнего юбилея великого русского поэта А.С.Пушкина, ко-торый в далеком 1819 году стал членом литературно-театрального общества, но-сившего тоже название "Зеленая лампа". Мы ни в кой мере не претендуем на лавры этого общества. Созвучие названий - это дань уважения к таланту Пушкина и его единомышленников, это продолжение традиций развития творческих способностей и таланта. И девиз того общества "Свет и надежда" так созвучен нам.
Отдавая дань уважения великому русскому поэту, давайте сегодня вспомним о кружке, участником которого был он сам.
(Звучит вальс Г.Свиридова, на сцену выходит 2 ученицы).
1 я ученица: По окончании лицея, приехав в Петербург, Пушкин стал членом лите-ратурного общества "Арзамас", а в 1819 году - литературно-политического кружка "Зеленая лампа".
2 я ученица: Свое название он получила по причине лампы этого цвета, висевшей в зале, где собирались. Девиз общества состоял из слов "Свет и Надежда".
1 я ученица: Председателем общества был Яков Толстой, участник Отечественной войны 1812 года. Основателем его являлись тоже декабристы Сергей Трубецкой, любитель театра и литературы Н. Всеволожский.
2 я ученица: Среди членов (а их было около 20) - Федор Глинка, Александр Улыбышев. Многие ламписты - будущие декабристы.
1 я ученица: С горячим интересом обсуждали они не только стихи и театральные новинки, но и политические проблемы, свободно говорили "насчет глупца, вель-можи злого, насчет холопа записного, насчет небесного царя, а иногда насчет земно-го".
2 я ученица: По субботам в доме основателя "Зеленой лампы" Всеволожского, где собиралось общество, устраивались веселые пирушки, но и обсуждались серьезные темы, звучали стихи.
1 я ученица: К друзьям - лампистам обращены стихи Пушкина. (На сцену выходят одетые во фраки участники бенефиса, изображающие А.Пушкина, А. Дельвига, Ф. Глинку).
Пушкин: (обращаясь в зал и к друзьям на сцене)
Здорово, рыцари лихие
Любви, свободы и вина!
Для нас, союзники младые,
Надежды лампа зажжена!
Дельвиг: Друг мой Пушкин! Соловей мой певчий! Тебе хочу посвятить я сей стих и назову его "Русская песня" (читает стихотворение). Понравилось?
Пушкин: Спасибо, Дельвиг! "Вздохну в восторге молчаливом, внимая звуку струн твоих!"
Ф.Глинка: Друзья мои! Выношу на ваш суд свое стихотворение. Хочу назвать его "Сон русского на чужбине". Оно о том, что даже самая красивая, но чужая земля не заменит "стороны родной". Помните, у Державина: "Отечества и дым нам сладок и приятен". Итак, слушайте! (Читает стих. "Сон русского на чужбине").
Пушкин: Спасибо, Глинка! Как верно, как поэтично! Русская земля, судьба Оте-чества так дороги каждому. Вот и я люблю свою деревню. Но тревожили душу мою мысли, что возникли в голове моей при виде этой спокойной, безмятежной, дорогой сердцу картины деревенской природы. Послушайте. (Читает стих "Древня"- "Приветствую тебя...").
(По окончании чтения друзья аплодируют).
Пушкин: Как хотелось бы, чтобы Родина наша стала свободной и счастливой, чтобы потомки наши сохранили в душе такую же любовь к Отчизне, какая горит в сердцах наших.
Дельвин: Верю, что не иссякнут на земле нашей люди талантливые и одаренные.
Глинка: Пусть вспомнят о нас потомки наши.
Пушкин: И да сбудется это!
(Уходят).
(Звучит музыка вальса к "Метели").
ВЕДУЩИЙ:
Такой диалог смог состояться благодаря нашим одаренным ребятам, прекрасно сумевшим передать настроение и дух лампистов, а также нашей фантазии.
На небесных просторах сияет много звезд, но нет среди них звезды или плане-ты, носящий имя великого русского поэта А.С.Пушкина. Но его поэзия - это путе-водная звезда для каждого мыслящего читателя, в его многогранных стихах можно найти ответы на многие вопросы. "Пушкин - это наше все". Об этом хотят сказать нам сегодня выпускники нашей школы, стоящие на пороге большой, взрослой жиз-ни.
(Выступление 11-классников).
ВЕДУЩИЙ:
"Свет и Надежда" - эти слова очень символичны. Увидев искорку способностей, таланта, мы в нашей школе делаем все возможное, чтобы ребята развивали их спо-собности, чтобы искорки их таланта разгорались все ярче. И возлагаем надежду на то, чтобы наши ученики были бы людьми незаурядными, творческими, чтобы они стали личностью, не похожей на других.
ВЕДУЩИЙ: Сегодня на нашем юбилейном вечере присутствуют те, кто был пер-выми. Они уже окончили школу, в их жизни произошли изменения. Не все, к сожа-лению, смогли прийти, но мы помним обо всех. Приглашаем гостей на сцену.
(Бывшие ученики поднимаются на сцену, вспоминают о встречах в салоне, дарят свои подарки).
Бубук Е. (ныне работник сельского дома культуры) вспомнил о 1 й встрече, когда перерезали ленточку, говорили о поэме А. Вознесенского "Юнона" и Авось", многие ребята читали свои стихи и стихи известных поэтов. Его подарок к юбилею салона - танец "роз", сопровождавших Музу лирической поэзии, ведь он - руководитель кружка бальных танцев.
Косов Д. (ныне сотрудник милиции) пришел на встречу вместе с женой. Он вместе с Туровым И., писавшим стихи, был участником литературного праздника "Салют Победы!" в городе Сочи в 1995 году. Дима - школьный бард - представил там свои песни о войне и стал победителем, а затем участником и лауреатом Всероссийского фестиваля в г. Смоленске. Он вспомнил о своих поездках, спел песни тех лет и вместе с женой - новую, посвященную своим друзьям (подарок салону).
Гопало А. вспомнил об удачно прошедшей встрече, посвященной творчеству Ф.И.Тютчева, где он читал стихи поэта, написанные на французском и русском язы-ках, а также об успешном выступлении своем и товарищей на районном литератур-ном празднике. Влюбленность во французский язык и желание изучить его доско-нально, чтобы читать французскую литературу не в переводе, а в оригинале, стали еще более сильными После знакомства с этими стихами Тютчева. Сейчас он готовит-ся к поступлению в педвуз на факультет пространных языков.
Ребята вспоминали активных участников всех творческих дел в "Зеленой лампе": Турова Ивана, школьного поэта, ныне студента факультета журналистики К ГУ,
Кондратьева Алексея, ныне студента юридического факультета, который продол-жает активно участвовать в театральных студенческих действах.
Преподаватель школы искусств Трегуб Р.А., мать двух выпускников школы Да-ниила и Екатерины, которые иллюстрировали многие литературные произведения, а сейчас являются студентами Академии культуры и художественного училища в г. Краснодаре (соответственно), принесла нынешние работы своих детей, свидетель-ствующие об из творческом росте, показала присутствующим и пригласила всех по-сещать занятие в школе искусств, с которой общеобразовательная школа №1 со-трудничает (дарит салону работу ученицы Громовой Е. 10 б класс "Падший ангел" и др.)
ВЕДУЩИЙ:
Мы благодарны всем гостям за участие в юбилейном вечере и дарим на память сборник стихов "Души прекрасные порывы", куда вошли сочинения тех ребят, кото-рые стояли у истоков салона "Зеленая лампа". Эти книжечки оформлены учителем информатики Морозовым В.А. Спасибо вам, и не забывайте наш салон.
Жизнь не стоит на месте. В школе растут новые поэты, художники, музыканты.
Недавняя выставка рисунков показала прекрасные работы ребят и др. Приказом по школе им объявлена благодар-ность.
А конкурс школьных поэтов, участников встреч в салоне, показал, что растет ма-стерство у постоянных участников, появляются новые имена.
И сейчас ребята предлагают вашему вниманию свои работы:
Капиштон Е. (7 в класс) - вальса "Кот".
Фоменко Д. (6 а класс) - стихотворение "О маме слов написано немало".
Бирюкова М. (11 а класс) - стихи "Пишу о Пушкине".
Уварова А. (8 б класс) - стихотворение о Ейске.
(Поэтам на память вручены книги о стихосложении).
ВЕДУЩИЙ:
Попытка выразить свое "я", себя, свою душу через творчество свойственна мно-гим. Сегодня я с удовольствием представляю творческую семью: это мама и дочь - Бересток Л.Г. и Люба, ученица 6 класса. Мама прекрасно играет на гитаре и вместе с дочерью исполняет песни и романсы.
(Мать поздравляет всех с юбилеем салона, желает творческих успехов, исполняют песни и романсы).
ВЕДУЩИЙ:
Звучали песни и стихи.
Блестят глаза, сияют лица.
Нет, не устанет школа наша
Талантами детей гордиться!
Поздравления салону от библиотеки, психолога, директора
Вручаются памятные сувениры участникам выступлений, учителям литературы - календари с изображением А.С. Пушкина.
Районная библиотека в лице И.Б.Грабар вручает салону поздравительную от-крытку в виде зеленой лампы с памятной записью и свечу для будущих встреч в нем.
ВЕДУЩИЙ:
Школа, ее друзья поздравляют всех участников сегодняшней встречи с 15-летним юбилеем и выражают надежду, что при свете зеленой лампы еще долгое время будут встречаться ребята увлеченные и талантливые. В каждом человеке есть способности. Главное - вовремя понять это и раскрыть их. Пробуйте свои силы, не стесняйтесь, у вас все получится
Творчество - это движение души!
Заканчивается наша встреча, но вас ждут новые. Приглашаем всех и, конечно же, ждем на 20-летний юбилей "Зеленой лампы".