Мы завершаем спецпроект, где рассказывали о том, как сдать ЕГЭ на 90+. Последние советы от выпускников, которые сдали физику на высокие баллы. Как оказалось, найти таких ребят было непросто. Видимо, физика – один из самых сложных предметов.
УЧИТЕ ДРУГИХ
Никита Слимов, студент третьего курса МГТУ имени Н.Э. Баумана, факультета Информатики и системы управления, кафедра автоматизированных систем обработки информации и управления, 92 балла
Советы, которые Вы наверняка слышали: подготовкой к ЕГЭ надо заниматься регулярно, хотя бы по паре часов два-три раза в неделю. Все пособия лучше иметь в бумажном и электронном виде, чтобы всегда была возможность их достать, почитать и выполнить задания.Решение задачек стоит писать полностью и от руки. И постарайтесь не жульничать, переписывая ответы.
За несколько недель до экзамена советую решить большой сборник заданий первой части.
СТОИТ ПОЛЮБИТЬ ФИЗИКУ
Михаил Машарин, студент 3 курса НГУ, физического факультета, кафедра полупроводников, 100 баллов
Я ходил к репетитору по физике раз в неделю. Мы занимались по 3-4 часа. Сначала проходили тему, разбирали все аспекты, а уже потом решали множество задач. Это помогает сконцентрироваться на решении и изучении предмета.
Чтобы сдать физику, для начала надо полюбить ее. Интересуйтесь, как устроен наш мир, задавайте вопросы преподавателям, разбирайтесь, если непонятно что-то. Эти страдания стоят того, что поймешь, почему так, а не все происходит вокруг. Это очень интересно и познавательно. А потом решайте то, что прошли. Без этого никак. Пустое нарешивание без интереса и разбора фундаментальных тем ни к чему не приведет. Кроме того, я пользовался группой «Решу ЕГЭ», где публиковали тренировочные задания«.
Я узнал о своем результате после бессонной ночи. Был просто в шоке – обзвонил родителей, друзей. Это была полная эйфория. Теперь это то, чем я горжусь.
Главное – стремитесь к знаниям. Это того стоит.
Напомним, мы начали спецпроект с того, как сдать ЕГЭ на 90+.
Следующей темой, которая пополнит нашу серию статей, посвящённых сдаче Единого Государственного Экзамена, станет экзамен по физике.
Сдав Единый Государственный Экзамен по физике на «отлично» Вы прокладываете себе путь практически в любой технический ВУЗ. Несомненно, поступление на бюджет – это то, к чему стремится большинство абитуриентов. Однако, успешная сдача ЕГЭ, в особенности, если дело касается физики – непростая задача, требующая уверенных знаний и трудолюбия. Мы постараемся выделить несколько основных аспектов, которым следует уделить внимание при подготовке к сдаче итогового экзамена.
Первое, на что необходимо обратить внимание – анализ существующей структуры работы. Экзамен разбит на три части: тестовая, требующая письменного ответа и предполагающая решение задач.
Решение первой части
A
предполагает знания основных формул, величин и их размерности. Базовые понятия, такие как законы Ньютона или Ома сделают решение тестовой части вполне реальной.
Вторая часть
B
требует решения несложных задач с получением расчётной формулы через 2-3 дополнительных. Следует чётко понимать, каким образом одни физические величины выражаются через другие. Перед решением задач записывается формула, из которой после выходит результативная величина. Затем – формулы для величин, которые соответствуют условию. Следующий этап – подставить эти формулы в первую таким образом, чтобы, подставив числовые значения вычислить результат.
Третья часть
С
существенно отличается. Вам необходимо не только записать числовой ответ, но и ход решения полностью. Грамотный рисунок принесёт Вам дополнительные балы, но и поможет разобраться в структуре задачи.
Наш учитель физики отмечает, что распространённой ошибкой является отсутствие рисунка или слишком мелкий рисунок к задаче, особенно если это касается задач из механики. Затем запишите известные формулы. Правильнее будет выбрать задачу из раздела физики, в котором Вы разбираетесь лучше всего. Полный балл требует подробного решения с описанием.
предупреждает, что слепое зазубривание физических законов без вникания в их суть – одна из самых распространённых ошибок. Школьники часто забывают о том, что некоторые физические величины — векторные, и для них надо указывать направление и учитывать это при сложении и других действиях. Отметим, что онлайн тестирования по физике полезны для тренировок.
Примечание от преподавателя:
«В первую очередь разбирайте фундаментальные физические законы, определения, формулы к ним и переходите к примерам решения задач. Как часто нужно проводить занятия, чтобы успешно сдать ЕГЭ — вопрос сугубо индивидуальный. Многое зависит от умения работать самостоятельно и способности выделять непонятные моменты. Тогда не придётся тратить лишнее время на разбор всего материала. Если Вы хорошо знаете математику, можно хорошо успеть выучить физику за год!»
На этой неделе школьники напишут первые экзамены — по литературе и географии. «Газета.Ru» решила помочь 11-классникам и провела опрос среди студентов, сдавших ЕГЭ на 100 баллов и поступивших в ведущие российские вузы на бюджет. Участники опроса поделились рецептом своего успеха и рассказали, можно ли списать на экзамене.
Дмитрий Киселев (100 баллов за ЕГЭ по математике и по физике)
Я ЕГЭ сдавал сам, без репетиторов и какого бы то ни было читерства. ЕГЭ по физике и математике сложными быть не могут, там все задания в стиле «прочитай условие и не ошибись в одной формуле», а вот по русскому языку сдать на 100 баллов не получилось. Потерял пару первичных баллов где-то в районе «логики и связности текста» в части С. Вот здесь уже зависит от проверяющего, то есть если на физике или математике можно получить 100 баллов, руководствуясь одной формулой (опять же прочитать условие и не ошибиться, ну и, конечно, оформить аккуратно), то на русском языке половина успеха части С зависит от проверяющего.
Списать на ЕГЭ? Не знаю, не пробовал. Говорят, что это довольно легко. Не знаю, правда ли это, но, наверное, можно. Одна моя ученица (я тут репетиторствую понемножку) вообще готовиться перестала, говорит, ей больше 60 баллов не надо, а на 60 она спишет чего-нибудь. Да так-то полно способов обмануть теоретически честную систему.
Слышал от знакомых, что папа их подруги, суровый бизнесмен, гроза округа, пришел к директору школы, в которой должна была сдавать экзамен дочь, выложил на стол крупную сумму и сказал: «Она напишет, что знает, а ваши там пусть допишут правильные ответы».
Слава богу, закончилось все относительно хорошо: она написала, что знала, но дописать не смогли. Отцу деньги вернули, последствий он никому не учинил, но факт налицо: кто захочет — спишет.
На английском языке все еще веселее. Знакомые учителя, поставленные надзирателями, рассказывают, что качество микрофонов, на которые надо надиктовывать текст, прямо скажем, не очень. То есть запись может оказаться настолько корявой, что половину слов разобрать будет невозможно. Не знаю, случайность это или нет, но самому сдавать расхотелось, благо для поступления он не понадобился. Я уже не говорю про ситуацию прошлых лет, когда всех поголовно срезали на одной задаче, чтобы понизить количество 100-балльников в стране. Никому потом ничего доказать не удалось, хотя люди божились, что написали задачу идеально.
Дарья Титова (100 баллов за ЕГЭ по литературе)
«За полгода до сдачи экзаменов я внезапно решила, что мне обязательно нужно сдавать литературу. Отчасти потому, что, честно говоря, ее никто больше не сдавал, а мне хотелось выделиться.
А еще потому, что я твердо решила поступить на факультет журналистики, чем очень удивила мою семью врачей.
На этом сумасшедшем желании поначалу я сама зубрила первоисточники и читала критику.
Но настоящая моя подготовка началась в тот момент, когда я нашла репетитора — преподавательницу вуза, которая когда-то занималась непосредственно разработкой тестов по литературе. Она знала саму кухню: как что оценивается, что стоит и не стоит писать в сочинениях. С ней мои абсолютно несистематизированные знания по предмету были абсолютно вымыты от лишней мишуры и переживаний — были четкие планы анализа произведений и финального ответа. Ничего лишнего.
Не обошлось без удачи: в моем билете все произведения я хорошо знала.
Списывать я даже не пыталась: не хватало времени еще и об этом думать, плюс это был первый экзамен, и я была напугана строгой обстановкой.
Вспоминая весь этот процесс сейчас, думаю, что сдать все предметы на 100 баллов невозможно. Этот экзамен проверяет не знания, ну, или не только знания. К такой системе нужен механический подход. Стоит хоть немного определиться с дальнейшей учебой, выбрать экзамены, которые будешь сдавать, и сфокусироваться на них. Пять-шесть 100-бальных ЕГЭ не дают никаких гарантий дальнейшей счастливой жизни».
Алексей Кубарев (100 баллов за ЕГЭ по математике)
«Я сдал ЕГЭ на 100 баллов просто благодаря способностям (оба родителя окончили мехмат МГУ, с математикой проблем не было даже в одной из лучших физико-математических школ Москвы). К ЕГЭ готовился только в школе на проверочных экзаменах, а еще мне помогал учитель, который иногда давал на дом задачи из бывшей части С. Никаких репетиторов у меня не было — просто пришел и написал. О сложности не волновался, волновался только о маленьком количестве времени (к тому же я медленно пишу), так что на экзамене старался быстро оценивать, каким путем задачи решаются, и писать решения сразу в чистовик.
На черновике практически ничего не писал, разве что некоторые вычисления.
Естественно, каким бы способным ты ни был, нельзя гарантировать написание ЕГЭ на 100 баллов, но 90+ гарантировать можно. Лично я, когда шел на ЕГЭ, надеялся, что мне повезет с двумя задачами из части С, в остальном был уверен.
Сегодняшним 11-классникам могу посоветовать поменьше волноваться на самом экзамене и до него. Лично я много выступал на сцене, поэтому от волнения отвык. Также ни в коем случае нельзя готовиться всю ночь напролет, особенно перед экзаменом. Хотя бы за пару-тройку дней до него надо начать ложиться вовремя: на экзамене совершенно необходимо быть выспавшимся.
По поводу списывания: я с этим не сталкивался, но от знакомых из других школ слышал, что в принципе списать реально.
Например, говорят, что народ проносил шпаргалки, прикалывая их булавками к одежде: булавки слишком маленькие, чтобы металлоискатель их почувствовал.
Но это, конечно, совсем не для тех, кто нацелен на 100 баллов: им просто некогда откуда-то там списывать, только успевай задачи решать.
Написать все ЕГЭ на 100 баллов вполне реально, хотя и сложно. Во-первых, конечно, без везения ничего не выйдет, а везение на трех экзаменах — это не то же самое, что на одном. Во-вторых, нельзя забывать о человеческом факторе. Вот сидит проверяющий, твоя работа у него сотая, он уже уставший, а у тебя, скажем, плохой почерк. Естественно, у него складывается негативное впечатление, и вероятность получить сотню сильно падает. В математике это не так страшно, а, скажем, в русском легко можно схлопотать снижение балла в сочинении на каком-нибудь пункте вроде «выразительность речи». И иди потом докажи, что у тебя за этот пункт должен быть максимальный балл!
В общем, советую поменьше волноваться, выспаться перед экзаменом, а также не рвать на себе волосы уже после написания за обнаруженные ошибки или несделанные задания.
Себе нервы (и прическу) испортите, а балл не поднимите».
Екатерина Карцева (100 баллов за ЕГЭ по истории)
«К ЕГЭ подготовилась за год, до этого историей вообще не занималась, только дату Куликовской битвы знала. Но помогло то, что в школе ко мне хорошо относились, и в 11-м классе я, можно сказать, школу не посещала. Вместо этого с одиннадцати до восьми вечера я несколько дней в неделю зависала у репетитора, который, видя мое рвение, денег с меня брал на удивление мало. Социальные контакты, конечно, пострадали за год, потому что из дома не выходила.
Хорошо подготовиться к ЕГЭ за короткий срок реально, просто нужно чем-то жертвовать (временем, тусовками, другими предметами). Ну и система важна.
Готовилась так: каждый день начинала с конспектирования мгимошного учебника, потом учила конспект. Дальше решала +10 тестов, пролистывала паблики в ВК, разбирала все ошибки и выписывала их в отдельные тетради, которые перечитывала перед сном. Вечером просила маму проверять даты (в обе стороны), где-то штук по 25. Ближе к экзамену уже отказывалась от учебников, а больше переписывала и перечитывала сборник заданий части С (за год собрала большой вордовский файл). В общем, на все это дело обычно и уходил почти весь день.
На мой взгляд, получить 100 баллов по нескольким предметам можно, если ты в школе выполнил образовательный стандарт, а в 11-м классе натаскался на тесты плюс тебе повезло на экзамене. Но для этого все учителя должны быть сильными предметниками, а школьник должен обладать устойчивой мотивацией на протяжении всей старшей школы. В общем, на практике почти нереализуемо, я думаю. Сама пожертвовала математикой ради предметов, которые нужны были для поступления (49 баллов вроде было). А вот по русскому 100 баллов всегда можно получить, предмет легкий.
Списать на экзаменах можно было, люди телефоны доставали, у меня шпаргалки были с собой».
Анна Ландау (100 баллов за ЕГЭ по русскому языку)
Я занималась два года с репетитором, но и на ЕГЭ довольно-таки повезло. Мне попался хороший текст с ясной проблемой, и было достаточно легко подобрать аргументы. Я считаю, что ЕГЭ по русскому на 100 баллов сдать вполне реально, нужно лишь вызубрить определенный набор правил, нарешать заданий, подобрать достаточное количество аргументов для разных тем и написать несколько десятков сочинений — так сказать, набить руку.
Списать, как по мне, было невозможно, потому что был жесткий надзор и контроль на входе.
С моей точки зрения, чтобы сдать ЕГЭ на 100 баллов, нужна скорее удача, нежели знания. При мне бывали и случаи, когда человек, писавший пробники на 60 баллов, на самом экзамене набирал 90+ и наоборот. Так что результат, скорее, зависит от везения и от того, какой вариант попадется.
Наталья Кирашева (100 баллов за ЕГЭ по географии и по русскому языку)
«Так вышло, что два ЕГЭ — по русскому языку и географии — я сдала на 100 баллов. Честно говоря, не ожидала. Как и все, стремилась к высоким результатам, но цифра 100 никогда не была заветной. С репетиторами я не занималась: школьных занятий и самостоятельной подготовки вполне хватало. Еще и время оставалось — на танцы, друзей и походы. Я считаю, что высокие результаты — это заслуга учителей. Они у меня были замечательные: не пугали «этим ЕГЭ, от которого зависит вся жизнь», а спокойно, урок за уроком, вкладывали в наши головы знания.
Было ли сложно? Сильного волнения, если честно, не помню. По поводу возможности списать: самые хитрые, пожалуй, всегда найдут таковую, но по мне проще подготовиться и быть уверенным в своих знаниях, чем волноваться и бояться, что тебя «засекут».
Хотя шпаргалки у меня были почти на всех экзаменах — не для списывания, а исключительно для уверенности.
Я думаю, что сдать ЕГЭ и по русскому, и по математике на 100 баллов возможно, наверняка есть такие ребята. Хотя я таких, кажется, не встречала».
Ольга Зинченко (100 баллов за ЕГЭ по обществознанию и по русскому языку)
«Я получила 100 баллов за обществознание и русский язык. Занималась с репетиторами (не помню точно, но, по-моему, с каждым раз в неделю), по обществознанию и истории еще дополнительно ходила на групповые курсы (в Сибирском федеральном университете и подготовительные курсы ВШЭ). В гимназии у нас были очень сильные преподаватели, поэтому, по сути, подготовка была многосторонней, если можно так выразиться. Дополнительно занималась историей, но в последний момент не стала ее сдавать (потому что стала призером Всеросса по английскому, что было достаточно для вузов, куда я хотела), хотя, по мнению педагога, я могла бы сдать на 100 баллов (это, конечно, уже из категории сослагательного наклонения, но все же).
Что касается рецепта успеха, то могу сказать, что взяла этот рубеж только за счет тяжелого труда. В неделю выполняла по три-четыре теста (по каждому предмету, включая часть С), по истории еще слушала аудиокниги (по дороге на курсы / к репетиторам). Без репетиторов было бы сложно, так как ЕГЭ — это все-таки определенный формат, ты можешь быть потрясающе грамотным, но если не написал сочинение по определенному шаблону, то баллы будут снижены.
На ЕГЭ принципиально не списывала, но знаю, что многие сидели с телефонами.
Некоторые фотографировали задания и высылали, а им потом репетиторы / старшие друзья или еще кто-то присылали ответы. Сейчас, наверное, такая система не пройдет, слышала, что ставят глушилки, хотя и нас ими пугали».
ПРЕДИСЛОВИЕ......................................................................................6
1. КИНЕМАТИКА
Механическое движение и его характеристики......................................7
Равномерное прямолинейное движение.................................................11
Относительность механического движения..........................................17
Средняя скорость......................................................................................25
Равноускоренное прямолинейное движение.........................................28
Свободное падение...................................................................................45
Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью..........55
2. ДИНАМИКА
Три закона Ньютона.................................................................................60
Сила всемирного тяготения.....................................................................66
Сила тяжести.............................................................................................68
Сила упругости.........................................................................................74
Силы трения..............................................................................................76
Применение законов Ньютона................................................................80
Вес тела....................................................................................................89
Динамика движения по окружности с постоянной
по модулю скоростью..............................................................................93
3. ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ
Импульс тела............................................................................................97
Реактивное движение.............................................................................102
Закон сохранения импульса..................................................................104
Механическая работа.............................................................................109
Механическая энергия. Ее виды...........................................................112
Мощность................................................................................................115
Закон сохранения механической энергии............................................121
4. СТАТИКА
Момент силы. Правило моментов........................................................141
Давление твердого тела. Сила давления..............................................151
5. ГИДРОСТАТИКА
Давление в жидкостях и газах. Сила давления....................................152
Сообщающиеся сосуды..........................................................................154
Архимедова сила....................................................................................159
6. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ
Основные положения молекулярно-кинетической
теории и их опытное обоснование........................................................167
Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа..............172
Уравнение состояния идеального газа.................................................176
Объединенный газовый закон...............................................................179
Закон Дальтона.......................................................................................184
Испарение и конденсация. Влажность воздуха...................................189
7. ТЕРМОДИНАМИКА
Внутренняя энергия вещества...............................................................193
Внутренняя энергия идеального газа...................................................207
Работа идеального газа.........................................................................209
Первое начало термодинамики.............................................................211
Тепловые машины..................................................................................216
8. ЭЛЕКТРОСТАТИКА
Электрический заряд. Закон сохранения заряда.
Электрическое поле................................................................................221
Закон Кулона..........................................................................................223
Характеристики электрического поля..................................................225
Электростатическое поле точечного заряда........................................227
Принцип суперпозиции сил и полей....................................................229
Электростатическое поле заряженной сферы......................................234
Однородное электростатическое поле..................................................237
Работа однородного электрического поля..........................................240
Конденсаторы.........................................................................................241
9. ПОСТОЯННЫЙ ТОК
Электрический ток в металлах..............................................................257
Соединения проводников.....................................................................263
Полная цепь............................................................................................267
Работа и мощность электрического тока.............................................269
Электрический ток в жидкостях, полупроводниках,
в вакууме, в газах...................................................................................274
10. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ
Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции...............279
Принцип суперпозиции полей..............................................................284
Сила Ампера..........................................................................................286
Сила Лоренца..........................................................................................292
Магнитный поток...................................................................................303
Правило Ленца........................................................................................304
Закон электромагнитной индукции.....................................................306
11. КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ
Свободные колебания............................................................................312
Превращение энергии............................................................................322
Вынужденные колебания.......................................................................326
Переменный электрический ток...........................................................327
Волны.....................................................................................................330
12. ОПТИКА
Законы геометрической оптики............................................................335
Линзы.......................................................................................................339
Формула тонкой линзы..........................................................................348
Волновые свойства света.......................................................................352
Элементы теории относительности......................................................358
13. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА
Тепловое излучение...............................................................................360
Фотоэффект.............................................................................................361
Световые кванты....................................................................................365
Строение атома.......................................................................................367
Постулаты Бора.....................................................................................368
Атомное ядро..........................................................................................371
Радиоактивность.....................................................................................373
ОТВЕТЫ...............................................................................................378
Милошевич Д. Набор инструментов для управления проектами
Набор инструментов для управления проектами. Милошевич Д.
Профессор Портлендского университета (Орегон, США) Драган Милошевич, написавший эту монографию, широко известен в западных кругах в сфере управление проектами. Он открыто делится своими наработками и достижениями в систематизации бизнес-процессов по управлению проектами.
Данная книга - не просто перечень инструментов, но набор, разложенный аккуратно в компактном кейсе менеджера, системно размещенный по отделениям и снабженный инструкцией не только по использованию, но и по возможной компоновке конкретных наборов техник при подходе к новому проекту.
Пользователю инструментальным набором дается фиксированная схема управления проектами, без особого отвлечения внимания и ресурсов на поиск общей стратегии управления проектом и ее оптимизацию, хотя и в этом направлении даются определенные рекомендации. Автор облегчает работу менеджеров, желающих получить схему управления проектом по принципу "здесь и сейчас", тех, кто привык использовать инструменты для работы без лишних рассуждений и колебаний.
Особенно полезна данная книга для менеджеров, которые начинают свою карьеру в области управления проектами, или вообще новичков в этой области. Искушенный читатель, знакомясь с монографией, сможет увидеть особенности западного подхода и его отличия от российских практик. Российские специалисты почерпнут много ценного и полезного из этой книги для повышения эффективности ведения проектов и своего профессионального роста.
Скачать
Управление качеством
Самые популярные материалы
|