Сценарий нового года с одним персонажем снегурочкой. Сценарий праздника «Путешествие по мультфильмам»

Сценарий праздника «Путешествие по мультфильмам»

Ведущий. Добрый день, ребята. Вы знаете, какой малоизвестный праздник был 28 октября?

Дети . День анимации.

Ведущий. 28 октября – Международный День анимации, который был учрежден в 2002 году в честь 100-летия публичного представления первой анимационной технологии. В этот день и за неделю до этой важной даты во многих странах начинаются премьерные просмотры мультфильмов. Кстати, в июне 1936 года в Москве была основана киностудия «Союзмультфильм». Мультфильмы созданы с помощью особой технологии – анимации. Эта технология позволяет создавать иллюзию движения. Каждый следующий рисунок фигурки немного изменен, чтобы показать движение. Отдельные рисунки фотографируют по кадрам, а затем проецируют на экран со скоростью 24 кадра в секунду. Для чего? В анимации возможно снять невозможное без дорогостоящих спецэффектов. Персонажи ходят по воздуху, собирают себя в кучку после того как на них упал дом и т. д.

Все мы любим смотреть мультики и знакомы со многими героями. И сегодня мы с вами вспомним всеми любимые детские мультфильмы, их героев, проверим свои знания в игре-викторине.

Для начала проведем небольшую разминку. Я буду загадывать вам загадки, а вы дружно их отгадывайте.

Весел он как балалайка,
А зовут его … (Незнайка)
В сумке у нее –не киска,
В сумке у нее- Лариска,
Любит вредной быть, страсть как
И зовут ее …(Шапокляк)
Он не весел, и не злобен
Этот милый чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин,
И приятель - … (Пятачок)
Для него прогулки- праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … (Вини-Пух)
Кто в телефонной будке жил,
Пел песни, с Геною дружил?
Он мягкими ушами
Запомнился нам с вами. (Чебурашка)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)
Молодцы, отлично умеете отгадывать загадки.

А умеете ли вы петь? Давайте дружно споём одну замечательную песенку.

Песенка про друзей (из м/ф. «Маша и медведь»)

Как вы думаете, когда придумали анимацию?

70-е годы до н. э. - Римский поэт и философ Лукреций в трактате "О природе вещей" описал приспособление для высвечивания на экране движущихся рисунков.
Х-ХI вв. - Первые упоминания о китайском театре теней - типе зрелища, визуально близком будущему анимационному фильму.
XV в. - Появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти книжки создавали иллюзию оживших рисунков.
В средние века находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся картинок при помощи оптических устройств наподобии фильмоскопов, куда вставляли прозрачные пластины с рисунками. Такие аппараты называли волшебным фонарем или по-латински "laterna magica".
В середина XVII в.(1646 г.) - иезуитский монах Атанасиус Киршер дал первое описание устройства сконструированного им "волшебного фонаря" - прибора, который высвечивал изображение на прозрачном стекле. С XVII века в бродячих театрах по всей Европе проводились такие представления.
В XIX в. было доказано, что изображение остается на сетчатке глаза еще доли секунды после того, как глаз перестал воспринимать сам объект. Так был найден принцип мультипликации . Сделал это бельгийский физик Жозеф Плато , который в 1832 году сконструировал специальный прибор - "фенакистископ" (Название это происходит от греческого слова "фенакс" - обманщик и корня "скоп" - смотреть. Показывая серию быстро сменяющихся неподвижных изображений, фенакистископ создавал у смотрящего иллюзию движущегося, изменяющегося изображения), позволяющий простым вращательным способом получать иллюзию движения нарисованных фигурок. Но настоящим отцом мультфильмов считают французкого изобретателя и инженера Эмиля Рейно. За три года до того как знаменитые братья Люмьер – изобретатели кинематографа – показали свой первый фильм в Париже был показан первый мультфильм. 28-го октября 1892 года в маленьком театре парижского музея Гревен состоялась премьера так называемых "светящихся пантомим", или мультяшек.

А сейчас мы посмотрим ваших мультяшек. Вам нужно было подготовить выступление по любимым мультфильмам, показать любимых мультгероев.

На сцену приглашается 2а класс.

(выступление 2а класса)

Молодцы. А теперь своё домашнее задание нам представит 2б класс.

(выступление 2б)

Своё выступление подготовили и 2в класс. Просим вас на сцену.

(выступление 2в класса)

Молодцы, вторые классы. А теперь просим показать своё домашнее задание 3а и 3б классы.

(Выступление 3а, затем 3б)

Молодцы, третьеклассники. А готовы ли 4-е классы? Просим на сцену 4а класс.

(выступление 4а)

А завершает показ домашнего задания 4б класс.

(выступление 4б класса)

Ведущий. Мы привыкли, что анимация – это рисунки. Но существуют и другая техника
Кукольная анимация . По популярности она уступает лишь рисованной мультипликации. Кукла располагается прямо перед камерой и фотографируется покадрово, причем каждый раз в ее позу вносятся минимальные изменения, чтобы при последующей проекции создавалась иллюзия движения. Этот тип анимации возник в России , где В. А.Старевич начал делать кукольные фильмы еще в 1911 .

Силуэтная и коллажная анимация . В силуэтной анимации вырезанные из картона или другого материала фигурки накладываются на целлулоидную пленку, причем для каждого следующего кадра их положение слегка меняется. В коллажной анимации используется тот же принцип, однако вместо фигурок применяются вырезки из книжек, наклейки, иллюстрации.
Анимация объектов заставляет неживые предметы казаться одушевленными. Могут использоваться как предметы повседневного обихода (спички, вилки, часы), так и фотографии и различные изображения.
В компьютерной анимации (появилась в 70-е годы) после того, как нарисованы основные позы, автоматически рассчитываются промежуточные положения героев. В электронной анимации на компьютере мультфильм создается весь целиком. Но дело это весьма трудоемкое и дорогое, например, первый полнометражный (т. е. длительностью более часа) компьютерный мультфильм "История игрушек" (США, вышел в 1996 году) создавался долгих четыре с половиной года.

А хорошо ли вы знаете мультфильмы?

Сейчас я проведу у вас викторину. Вопросы буду задавать каждому классу отдельно по очереди. Если вы знаете ответ, называйте, если нет – право ответа переходит следующему классу. Будьте внимательны.

2а. Назовите имя друга Чебурашки (Крокодил Гена) .

2б. Какие слова мышам говорил кот Леопольд? («Ребята, давайте жить дружно! ») .

2в. В этом мультфильме главный герой – врач – ветеринар. Он лечил зверей, добирался до больных на орле, на ките и т. д. («Доктор Айболит».)

3а. В каком мультфильме главные герои – маленькие человечки, которые занимаются ремонтом разного рода аппаратуры и техники? («Фиксики») .

3б. Назовите название мультфильма, главную героиню которого зовут Маша, и с нею случаются разные истории? («Маша и медведь») .

4а. Как звали говорящего коня в серии мультфильмов про трех богатырей? (Юлий) .

4б. Вспомните и назовите мультфильмы, в названиях которых встречаются цифры? («З богатыря на дальних берегах», «Али Баба и 40 разбойников», «38 попугаев», «12 месяцев», «Цветик - семицветик», «101 далматинец», «Белоснежка и 7 гномов», «3 поросенка» и др.) .

2а. Назовите имена героев мультфильма «Смешарики». (Лосяш - лось, Крош – заяц, Ежонок – ежик, Нюша – поросенок, Бараш – барашек, Копатыч – медведь, Кар Карыч – ворона, Совунья - сова) .

2б. Назовите известный (и любимый вашими родителями в детстве) мультик про волка и зайца. («Ну, погоди») .

2в. Какие герои тянули овощ в огороде? («Репка», герои: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

3а. Как звали трех богатырей из известного российского мультика? (Добрыня Никитич, Алеша Попович, Илья Муромец) .

Зб. В каком мультфильме у отца было 3 дочери, каждая из них просила отца привезти ей определенный подарок из города? («Аленький цветочек») .

4а. Назовите специальности людей, которые придумывают и делают мультики? (сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, озвучивают их актеры) .

4б. В этом мультфильме, по мотивам сказки Г. Х. Андерсена, злая королева заколдовала братца, разлучила его с сестрой. Сестренка долго его искала, прошла ряд испытаний, смогла найти брата и растопить лед (осколки льда, зеркала) в его сердце. («Снежная королева») .

2а. Назовите имя героя, который просил рыбу исполнить желания, говоря такие слова: «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля из мультика «По щучьему велению») .

2б. В этом мультике у деда и бабы случилась беда – мышка разбила золотое яйцо, которое задела своим хвостом, уронив его на пол. («Курочка Ряба»)

2в. Какие герои советского мультфильма пели песенку, лежа на песке, со словами: «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу, все лежу и лежу, и на львенка не гляжу… »? (мультик «Львенок и Черепаха»)

3а. Героиня этого мультфильма потеряла на балу золотую туфельку. Что это за мультик и как звали главную героиню? (Золушка из одноименного мультфильма) .

3б. Главный герой этого мультика – мальчик, человек, которого воспитали джунгли и звери. («Маугли», «Книга джунглей») .

4а. В каком мультфильме конь превращался в волшебного коня и исполнял желания, помогал своему хозяину? («Конек - горбунок») .

4б В каком мультфильме младший сын царя забросил стрелу в болото? Назовите название мультика и имя младшего сына царя. («Иван из мультика «Царевна лягушка») .

2а. Сколько сыновей в сказках и мультфильмах бывает у отца? (3 сына, обычно – старший – умный детина, средний – так и сяк, младший - дурак) .

2б. Главный герой этого мультфильма – деревянный мальчик, выструганный Папой Карло из полена. Как звали этого мальчика? (Буратино, «Золотой ключик, или приключения Буратино»)

2в. Назовите имя медведя, который любил есть мед, дружил с Пятачком, пел песенку «Я – тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь, как хорошо мне, тучке, по небу лететь». (Винни Пух из мультика «Винни Пух и все – все - все») .

3а. Герои этого мультфильма – осел, петух, пес, кот были изгнаны хозяевами. Все они отправились путешествовать, куда глаза глядят. Этот мультик был снят по сказке братьев Гримм. («Бременские музыканты») .

3б. В каком мультфильме кот смог обмануть людоеда, съесть его, выдать себя за подданного Маркиза Карабаса? («Кот в сапогах») .

4а. Как звали большую черную кошку – пантеру из мультика про Маугли? (Багира) .

4б. У кого в дверях застрял Винни Пух? (у кролика, когда уходи л из гостей, объевшись меда).

2а. Это насекомое – девочка. Она гуляла по полю и нашла денежку, купила на нее самовар и устроила чаепитие. Один из гостей, комар, спас ее от паука. О ком идет речь и как называется мультфильм? (Главная героиня – муха, мультик «Муха цокотуха»)

2б. Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его друзья») .

2в. Как звали домовят, которые жили в квартире у девочки Маши? (Кузя и Нафаня) .

3а. . Главные герои этого мультфильма – поросята, каждый из которых строил себе домик. Как звали поросят и какой это мультик? (Ниф Ниф, Наф Наф, Нуф Нуф, мультик «Три поросенка») .

3б. В этом мультфильме герой вылупился из яйца. Он был не похож на всех птиц во дворе, он был некрасивым и «гадким». По прошествии времени, превратился в прекрасную птицу – лебедя, все им восхищались. Что это за мультик? («Гадкий утенок») .

4а. Вспомните и назовите название мультфильма, в котором главная героиня – маленькая девочка, появившаяся из зернышка, с которой происходили разные приключения и происшествия: ее воровали жабы, она жила в норе с мышью, ее чуть не выдали замуж за крота. Спасла ее ласточка и унесла ее в страну эльфов. («Дюймовочка») .

4б. В какое время карета в мультфильме про золушку превратилась в тыкву, кучеры – в мышей, а шикарное платье – в лохмотья? (В 12 часов, мультик «Золушка») .

2а. В каком мультфильме одним из главных героев был дядя Федор? («Приключения в Простоквашино») .

2б. Какие слова волк из мультфильма «Ну погоди »кричал зайцу, когда заяц его обманывал? («Ну, заяц! Ну погоди! ») .

2в. Назовите имена героев мультфильма «Лунтик и его друзья». (Лунтик, гусеницы Вупсень и Пупсень, Пчеленок – маленькая пчелка, Мила – божья коровка, Кузя – кузнечик, Дядюшка Шнюк – паук, Баба Капа – большая старая пчела, Деда Шэр, Шершуля – шершень, Корней Корнеевич – червяк, Эллина - бабочка) .

3а. Сказочный человечек с пропеллером за спиной. (Карлсон) .

3б. Назовите любимое лакомство Карлсона. (варенье, плюшки) .

4а. В каких мультфильмах и сказках была злая мачеха, 2 ее дочки, падчерица? («12 месяцев», «Золушка», «Морозко»).

4б. В каком городе жил Незнайка с друзьями? (В Цветочном городе) .

2а. Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес Шарик) .

2б. Как звали почтальона из мультика про Простоквашино? (Почтальон Печкин, Игорь Иванович).

2в. Как называл свою корову кот Матроскин? (Мурка)

3а. Мальчик – луковка. (Чипполино из мультфильма «Приключения Чиполлино») .

3б. В каком мультике обезьянка и попугай шагами мерили длину удава? (38 попугаев) .

4а. Назовите клички собак, которые летали в космос. Российские мультипликаторы сняли одноименный мультфильм. (Белка и Стрелка) .

4б. Какого цвета были волосы у Мальвины из мультика про золотой ключик? (фиолетовые).

Итог занятия: Вот и подошла к концу наша викторина. Вы все были молодцы, хорошо отвечали на вопросы викторины, приводили примеры, помогали друг другу. Вижу, что вы знаете и любите мультики и знаете их героев. Давайте посчитаем количество заработанных вами баллов. Тот, у кого их больше всех, становится победителем игры, он – лучший знаток мультфильмов (награждение). Продолжайте и дальше смотреть мультики, можете сами рисовать свои, развивайте свои интерес, зрение, память. До свидания.

праздника "Последний звонок" для 11- ... Географию, и мы продолжаем и дальше путешествие по нашей программе... (ищет текст). Ой... песню" на мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты", слова Е. Конькова. ...

оксана науменко
Сценарий праздника «Новогоднее Мульт-шоу»

(2015 – 2016 учебный год)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «Ручеёк»

г. Темрюк Краснодарский край

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе

«Новогоднее МУЛЬТ-ШОУ »

Науменко Оксана Викторовна

Место выполнения работы : МБДОУ ДС №1 «Ручеёк»

Краснодарский край Г. Темрюк ул. Р. Люксембург д. 35

«НОВОГОДНЕЕ МУЛЬТ –ШОУ !»

Сценарий новогоднего утренника

Подготовительная группа

Зал мультфильмов «летающая тарелка»

Под веселую «Польку»

1. Девочки и мальчики,

А так же их родители!

Веселые истории

Увидеть, не хотите ли!

Приглашаем вас на бал

Новогодний карнавал ! (Девочки убегают

2. На планете Мульти-пульти

Дни и ночи мультик крутят !

На планете Мульти-пульти

(Уходят)

Объявляется посадка на «Летающую тарелку» , следующая курсом

Земля - планета Мульти- пульти ! *

Исполняется пантомима «В аэропорту» муз.

Аудиозапись «Судмаленас» .

«летающую тарелку»

«Во вселенной» пары :

песню -ВАЛЬС «Падают белые звезды» «входят»

Ведущая

Все здесь ново , неизвестно.

Старый год кончается

Хороший, добрый год!

Не будем мы печалиться

Ведь Новый - к нам идет!

Дети :

Не планета просто -диво!

Все здесь сказочно, красиво.

Елка -то и здесь есть тоже

И на нашу, так похожа!

Вся искрится, вся сверкает,

Елки, знать, везде бывают!

А нас-то посмотрите,

Мы в каком-то странном виде!

Были дети, а теперь

Гном, паук, какой-то зверь.

Ведущая :

Ой, а я скажи на милость

Я в мультяшку превратилась .

Видно все не просто - это

Уж такая вот планета.

Ну, тогда все в хоровод

В Мульти-пульти Новый год ! „

ХОРОВОД : «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА »

Ведущая

Мульти -пульти встречают Новый год?

А дед Мороз сюда приходит?

Дети : Д. Мороз!

Б. Я. (в сторону детей)

Елку я все равно украду

Не меня ли так долго звали?

Я на елочку к детям иду.

Ах, детишки, и дяди, и тети,

У меня к вам возник вопрос –

Вы не Деда ль Мороза ждете?

Ну, тогда я есть Д. Мороз!

Совсем вы меня запутали ("замечает ведущую)

Ой, а ты кто?

Ведущая Я! Я- мультяшка !

Б. Я. Хи-хи-хи! Мультяшка-промокашка !

Ведущая

У нас в стране Мульти-пульти .

Мультяшек все

мультяшки- промокашки !

Ведущая

Б. Я : А посох мой волки сгрызли.

Ведущая

И нос мне что-то напоминает.

Под музыку входит дед Мороз

ДМ. Поздравляю, поздравляю!

С новым годом вас, друзья!

Счастья без конца и края

Вам навек желаю я.

Чтоб жилось вам - без забот,

Чтобы пелось - круглый год.

Пусть в сердцах живет всегда

Мультяшек - чудная страна !

{Замечает Б. Я.) А это кто?

Ведущая : Это. это тоже Д. М.

Ведущая : И ты тоже. Д. М.

Б. Я. Нет, я Д. М. !

Д. М. Да нет же, Это я Д. М. (спорят)

Снегурочка : Я знаю, где настоящий Д. М.

Милый Д. Мороз

А подарки ты принес?

Д. М. Ну, а как же?

В расписной сундук сложил,

Золотым ключом закрыл.

Чтоб сундук доставить в срок

Мчатся не жалея ног,

Гномы, верные друзья.

Под песню «Новогодние игрушки »

Три мультяшки

Сундучок мой открывай,

Да порадуем скорей

Мы подарками друзей.

Снегурочка : Ай. Да чудный сундучок

Только здесь висит замок.

Как же мне его открыть?

Ключ в лесу забыл, под елкой.

Снегурочка : Горевать-то мало толку.

Кто у нас здесь самый ловкий?

За ключом! в командировку!

Сейчас интернет подключу

Лес мультяшек покажу .

Под песню «Буратино»

лиса :

Наш любимый Буратино,

Любим мы тебя, как сына,

КОТ : Ты для нас такой родной!

Что ты прячешь за спиной?

Буратино

Если вам так интересно,

Ключик я несу из леса

Только это - мой секрет.

Буратино : Этот ключ отдать мне надо.

Кот : За тебя мы очень рады,

Но дадим тебе совет :

Ключ - один, в нем толку нет!

Лиса А повесь его на елку,

И с утра на всех иголках

Ты увидишь без труда

Кот и лиса :Сто ключей - вот это да!

Буратино :Сто ключей? Вот это да!

Я повешу ключ сюда. (вешает ключ на елку)

Копт Лиса : А пока что до утра

Отдохнуть тебе пора. (Уводят Буратино)

Вот он, ключик золотой!

Ну, сундук, теперь ты мой.

Все подарки съем до крошки.

Внучка ежка : Стой!

Что ты внучка не сирчай!

Обхитрим их всех давай.

Ежка Ах, опять ты за свое!

Полюбуйся на нее.

Ты же - женщина в годах,

А все пакости в мозгах.

Б. Я. Ну ты глянь на этих внучек

Цыц! Яйца курицу не учат!

Ёжка : Кузя, Кузя домовой!

Мне не справиться одной.

Кузя : Надо музыку сыграть!

Да такую чтоб в тот час

Сами ноги пустились в пляс!

Скорей мультяшки помогайте

Исполняется танец Ха-фа-на-на!

Б,Я. (жалобно)

Как меня перехитрили.

Нет, не справиться со мной

Все равно ключ будет мой

Ну, держитесь господа

Я разбойничков зову сюда (уходит за елку)

Атаманша

Выступает ансамбль «Дикие гитары» .

Приготовились! Маэстро музыку

Звучит песня «Диких гитар» , появляются разбойники.

Эх, бараночки, конфетки

Бары растабары.

Мы лесные самоцветы

Дикие гитары.

П-В : Мы кричим, мы бренчим и барабаним,

А кого в лесу найдем,

А кого в лесу найдем

С тем шутить не станем,

На части разорвем.

Б. Я. Эй, разбойники лесные

Мои други боевые.

Разбойники :Что ты старая кричала

Нас от дела оторвала.

Что не слышишь, как поем?

На старушку зашумели

Я ведь тоже хороша

У Бабы Яги поет душа.

ПЕсня Б. Яги :" Круто я попала сюда!"

Б,Я. (поет) Научили меня с детства

Колдовать и ворожить,

Без проказ неинтересно

И тоскливо в мире жить. "

Хороша моя наружность,

Велики мои года,

Не глядите, что старушка,

Я душою молода - Бабушка Яга!

Припев : Круто я попала сюда!"

2. И за то, что забывают

Нас на праздник пригласить

Бабка Ежка всех обманет,

Объегорит, подкузьмит,

Вы запомните на долго

Новогодний этот бал ,

Потому что мы попали.

Я попал, и ты попал!

Припев Круто мы попали сюда,

подружка Баба Яга

Б. Я. Ну, вот отвлекли

Кот, Лиса сюда идут

Разбойники :Кот, Лиса? (потирают руки) так!

Б. Я.: Надо их поймать!

Разбойники : Поймать

Р-ки : Отобрать!

Б. Я. Руки ноги им связать!

Р-ки : Связать - так!

Чтоб по лесу не шатались.

Р-ки :Это пара пустяков!

Всем в засаду - ждать врагов

Дед Мороз

Ведь сегодня Новый год!

Ёлочка давно нас ждёт!

Огоньки зажечь нам надо!

Скажем дружно :

Каждый год одно и тоже!»

«Елка – елочка, проснись, елка – елочка, светись!» (дети повторяют) .

Д/М : Тянем ушки дружно вниз,

Елка – елочка, светись! (дети повторяют) .

Д/М

(2 раза топают) .

(хлопают) .

Дружно скажем

Д/М

ХОРОВОД. На твоих иголочках

ИГРЫ с МОРОЗОМ

ДМ : Вы и пели и играли, а вот стихов мне не читали!

Заяц : Спасите, помогите

Вед : Зайка, зайка что с тобой?

Заяц : Волк гонится за мной!

Спрячьте не гоните,

Лучше защитите.

Волк : Зайца не видали?

Вед : Зайку съесть мы не дадим!

Волк : Что вы заек я не ем!

Предлагаю повеселиться

Песню спеть и порезвиться!

ПЕСНЯ-Сценка ВОЛКА И ЗАЙЦА «РАССКАЖИ СНЕГУРОЧКА»

Д,М

что же происходит лес

ПОД песню «Какое небо голубое» входят Кот и Лиса

Поют и тацуют

Лиса

Кот

Лиса

да проголодалась

Кот

Лебеди зимой, странно.

Танец «Маленьких лебедей» (переодетые разбойники)

Окончании разбойники заманивают Кота и Лису за елку и забирают ключ. Б. Я. с другой стороны| выходит с ключом. И отрадости поет песню из К /ф «Про Машу и Витю»

.Но тут слышится голос Д. М., Б. Я. прячет ключик за спину.

Б,Я,: Ой! Здравствуй Д. М. (ехидно)

Ты подарочки принес.

Д. М. Я- то подарочки принес

В золотой сундук сложил,

Расписным ключом закрыл

Ключ на елочке висел

Глядь, ключа не стало, нет

Не твоих ли рук дело.

А что ты прячешь за спиной?

А теперь левую руку?

А сама повернись

Дети :Ключик.

Д. М. А ну,Яга, отдай ключик (спорят)

Б. Я. Не отдам.

Д. М. Ах,ты воровка.

(стучит посохом)

Раз,два, три повернись

Яга в снежинку превратись

Яга закружилась вокруг елки)

Б. Я. Стала воздушная

Ветерку послушная.

Д,м

Чтоб она улетела,

Дети дуют она улетает

А теперь мы можем

Продолжать наш праздник

Скорей в хоровод

Елочка нас ждёт.

ПЕСНЯ – ХОРОВОД ПРО Д. М.

Снегурочка : Чудо елка сверкает огнями

Гостей вы весело встречайте

И хлопать вы не забывайте.

Восточные красавицы»

Гаснут фонари на елочке. с (

Д. М. Что еще за чудеса!

Ведущая : Не пугайтесь не сердитесь

Это наши гномики-друзья

Решили пошалить,

Чудесами удивить.

Ганец Гномиков «Фонарики»

Гномы. Живут в избушке гномы

Почти 2 тысячи лет

Повсюду зажигая

Свет лампочки своей

Где загорится фонарика свет

Пусть елка оживёт в от

Елка зажигается, свет

Д. М. Хорошо повеселились

Пора подарки раздавать

Ну-ка гномики помогите

Мне подарки раздать.

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

_Вед : Год овечки мы встречаем

И друг друга поздравляем!

Пусть же будет он хорошим!

Принесет вам процветанья,

И исполнит все желанья!

С Новым годом!

Зал празднично украшен в новогоднем убранстве . На центральной стене изображены герои мультфильмов . В одном из углов зала стоит «летающая тарелка» , вырезанная из бумаги, прикрепленная к ширме и украшенная электрической гирляндой, дождем и мишурой.

Под веселую «Польку» муз. Чайковского в зал вбегают 2 девочки, танцуют, останавливаются.

Девочки и мальчики,

А так же их родители!

Веселые истории

Увидеть, не хотите ли!

Приглашаем вас на бал

Новогодний карнавал ! (Девочки убегают

На планете Мульти-пульти

Дни и ночи мультик крутят !

На планете Мульти-пульти

Новый год! Новый год! Новый год! (Уходят)

Объявляется посадка на «Летающую тарелку» , следующая курсом

Земля - планета Мульти- пульти !

Прошу пассажиров занять свои места.

Исполняется пантомима «В аэропорту» муз.

Аудиозапись «Судмаленас» .

Каждый р-к, переодетый в сказочного героя, парами, группами или по одному проходят на «летающую тарелку» при этом поглядывают на настенные часы, чтобы не опоздать.

Включается световые эффекты -Фонари, звучит музыка муз.

«Во вселенной» , дети за ширмой перестраиваются в пары :

песню -ВАЛЬС «Падают белые звезды» «входят» , двигаясь по кругу, оглядываясь вокруг, проходят на свои места.

Ведущая : Ой, ой, ой, как здесь чудесно

Все здесь ново , неизвестно.

Старый год кончается

Хороший, добрый год!

Не будем мы печалиться

Ведь Новый - к нам идет!

Дети :

Не планета просто -диво!

Все здесь сказочно, красиво.

Елка -то и здесь есть тоже

И на нашу, так похожа!

Вся искрится, вся сверкает,

Елки, знать, везде бывают!

А нас-то посмотрите,

Мы в каком-то странном виде!

Были дети, а теперь

Гном, паук, какой-то зверь.

Ведущая :

Ой, а я скажи на милость

Я в мультяшку превратилась .

Видно все не просто - это

Уж такая вот планета.

Ну, тогда все в хоровод

В Мульти-пульти Новый год ! „

ХОРОВОД : «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА »

Ведущая : Интересно, а как в этой стране

Мульти -пульти встречают Новый год?

А дед Мороз сюда приходит?

Что за Новый год без Д. Мороза!

Давайте на всякий случай позовем его.

Дети : Д. Мороз!

Входит Б. Я. в шубе и шапке Д. М., но в тапках.

Б. Я. (в сторону детей)

Ух, какая красота в этом зале!

Елку я все равно украду

Не меня ли так долго звали?

Я на елочку к детям иду.

Ах, детишки, и дяди, и тети,

У меня к вам возник вопрос –

Вы не Деда ль Мороза ждете?

Ну, тогда я за него (Обращается к детям грубым голосом)

Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте мои милые!

Что это вы вдруг присмирели? Иль не узнали?

Или от радости, что наконец-то к вам пришла, то есть, пришел я, Баба, тьфу, то есть Деда.

Совсем вы меня запутали ("замечает ведущую)

Ой, а ты кто?

Ведущая Я! Я- мультяшка !

Б. Я. Хи-хи-хи! Мультяшка-промокашка !

Ведущая : Дед Мороз, а что это ты обзываешься?

У нас в стране Мульти-пульти .

Б. Я.: Да, да. Знаю. У вас в стране Мультяшек все

мультяшки- промокашки !

Ведущая : Какой-то подозрительный Д. М.

Дедушка, а почему это ты в тапочках?

Б. Я. Да мои. это.. мои валенки в снегу увязли.

Ведущая : А почему у тебя клюка вместо посоха волшебного?

Б. Я : А посох мой волки сгрызли.

Ведущая А где твой мешок с подарками?

Б. Я. Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарочек - это я! Ведущая : Странный, ты какой-то Дед Мороз.

И нос мне что-то напоминает.

Ой, я слышу бубенчиков, кто-то к нам еще едет.

Под музыку входит дед Мороз

ДМ. Поздравляю, поздравляю!

С новым годом вас, друзья!

Счастья без конца и края

Вам навек желаю я.

Чтоб жилось вам - без забот,

Чтобы пелось - круглый год.

Пусть в сердцах живет всегда

Мультяшек - чудная страна !

{Замечает Б. Я.) А это кто?

Ведущая : Это. это тоже Д. М.

Д. М.:То есть как Д. М.? А я тогда кто?

Ведущая : И ты тоже. Д. М.

Б. Я. Нет, я Д. М. !

Д. М. Да нет же, Это я Д. М. (споря

Снегурочка : Я знаю, где настоящий Д. М.

Вот он, Мой дедушка! Здравствуй, Д. М!

Д. М. Здравствуй Снегурочка, здравствуй, спасибо, что деда признала. А ты кто же тогда, самозванец?

Ну-ка, убирайся прочь, пока не заморозил!

Б. Я. пятится, уходит за елку.

Милый Д. Мороз, ({ .

А подарки ты принес?

Д. М. Ну, а как же?

Я для вас Всем подарочки припас.

В расписной сундук сложил,

Золотым ключом закрыл.

Чтоб сундук доставить в срок

Мчатся не жалея ног,

Гномы, верные друзья.

Под песню «Новогодние игрушки »

Три мультяшки или гномики ввозят сундук на санках

Д. М. Ну, Снегурочка, помогай,

Сундучок мой открывай,

Да порадуем скорей

Мы подарками друзей.

Снегурочка : Ай. Да чудный сундучок

Только здесь висит замок.

Как же мне его открыть?

Д. М. Эх я, старый! Так забыть!

Ключ в лесу забыл, под елкой.

Снегурочка : Горевать-то мало толку.

Кто у нас здесь самый ловкий?

За ключом! в командировку!

Д. М. А мы тихо посидим в ноотбук поглядим.

Дед Мороз продвинутый я, 21 век друзья!

Сейчас интернет подключу

Лес мультяшек покажу .

Под песню «Буратино» выбегает Буратино с золотым ключом

Исполняет танец, последнее куплете появляются лиса Алиса и кот Базилио, видят золотой ключик пытаются выманить его, Буратино прячет ключ за спину,

лиса :

Наш любимый Буратино,

Любим мы тебя, как сына,

КОТ : Ты для нас такой родной!

Что ты прячешь за спиной?

Буратино

Если вам так интересно,

Ключик я несу из леса

Только это - мой секрет.

Кот и лиса; Никому не скажем. Нет!

Буратино : Этот ключ отдать мне надо.

Кот : За тебя мы очень рады,

Но дадим тебе совет :

Ключ - один, в нем толку нет!

Лиса А повесь его на елку,

И с утра на всех иголках

Ты увидишь без труда

Кот и лиса :Сто ключей - вот это да!

Буратино :Сто ключей? Вот это да!

Я повешу ключ сюда. (вешает ключ на елку)

Копт Лиса : А пока что до утра

Отдохнуть тебе пора. (Уводят Буратино)

А. Из-за елки выходит Б. Я., подходит к ключику.

Вот он, ключик золотой!

Ну, сундук, теперь ты мой.

Все подарки съем до крошки.

Внучка ежка : Стой!

Б. Я. Ба! Да это ж внучка ежка!

Что ты внучка не сирчай!

Обхитрим их всех давай.

Ежка Ах, опять ты за свое!

Полюбуйся на нее.

Ты же - женщина в годах,

А все пакости в мозгах.

Б. Я. Ну ты глянь на этих выц! Яйца курицу не учат!

Ёжка : Кузя, Кузя домовой!

Мне не справиться одной.

Как бабуле помешать? {выбегает Кузя)

Кузя : Надо музыку сыграть!

Да такую чтоб в тот час

Сами ноги пустились в пляс!

Скорей мультяшки помогайте

Исполняется танец

Внучки Ежки и Кузи к ним присоединяется

Б. Я. пляшет, но в скорее просит пощады.

Б,Я. (жалобно) Я ли вас растила. Я ли вас кормила.

И пакостить учила. И что я заслужила?

Как меня перехитрили.

Нет, не справиться со мной

Все равно ключ будет мой

Ну, держитесь господа

Я разбойничков зову сюда (уходит за елку)

появляются разбойники с муз. инстр.

Атаманша : Эй, разбойнички пора репетировать.

Выступает ансамбль «Дикие гитары» . Приготовились! Маэстро музыку

Звучит песня «Диких гитар» , появляются разбойники. Эх, бараночки, конфетки

Бары растабары.

Мы лесные самоцветы

Дикие гитары.

Мы кричим, мы бренчим и барабаним,

А кого в лесу найдем,

А кого в лесу найдем

С тем шутить не станем,

На части разорвем.

Атаманша Эй, разбойнички пора репетировать.

Выступает ансамбль «Дикие гитары» . Приготовились. Маэстро музыку

Б. Я. Эй, разбойники лесные

Мои други боевые.

Разбойники :Что ты старая кричала

Нас от дела оторвала.

Что не слышишь, как поем?

Б. Я. Что вы, что вы, в самом деле

На старушку зашумели

Я ведь тоже хороша

У Бабы Яги поет душа.

Б,Я. (поет) Научили меня с детства

Колдовать и ворожить,

Без проказ неинтересно

И тоскливо в мире жить. "

Хороша моя наружность,

Велики мои года,

Не глядите, что старушка,

Я душою молода - Бабушка Яга!

Припев Круто я попала сюда!"

Я - звезда, - покажу на что способна Яга!

2. И за то, что забывают

Нас на праздник пригласить

Бабка Ежка всех обманет,

Объегорит, подкузьмит,

Вы запомните на долго

Новогодний этот бал ,

Потому что мы попали.

Я попал, и ты попал!

Припев Круто мы попали сюда,

И подружка Баба Яга

Б. Я. Ну, вот отвлекли

А я нашла вам новую работенку.

Кот, Лиса сюда идите

Разбойники :Кот, Лиса? (потирают руки) так!

Б,Я,: Надо их поймать!

.Разбойники : Поймать

Б. Я.: Ключ от сундука с подарками отобрать!

Р-ки : Отобрать!

Б. Я. Руки ноги им связать!

Р-ки : Связать - так!

Б. Я. Припугнуть их саму милость

Чтоб по лесу не шатались.

Р-ки :Это пара пустяков!

Всем в засаду - ждать врагов

(уходят за елку, переодеваются в маленьких лебедей)

Дед Мороз : Ну, что ж друзья, а мы прервемся

Ведь сегодня Новый год!

Ёлочка давно нас ждёт!

Огоньки зажечь нам надо!

Скажем дружно :

Раз, два, три. - ну-ка ёлочка гори!

Каждый год одно и тоже!»

Д/М : Тянем ушки дружно вниз,

Елка – елочка, светись! (дети повторяют) .

Д/М : Рассмешили елку, только мало толку!

Мамы, папы, помогите вместе с нами говорите,

Дружно мы ногами топнем, вот так! (2 раза топают) .

И в ладоши все прихлопнем, вот так! (хлопают) .

Дружно скажем «1,2,3, елка – елочка, свети!»

Звучит музыка - свет гаснет, елка зажигается.

Д/М : Засверкала наша елка золотом огней.

Заводите, ребятишки, хоровод скорей

ИГРЫ с МОРОЗОМ

Неожиданно вбегает испуганный Заяц.

Заяц : Спасите, помогите

Вед : Зайка, зайка что с тобой?

Заяц : Волк гонится за мной!

Спрячьте не гоните,

Лучше защитите.

И прячется за ведущую, вбегает волк.

Волк : Зайца не видали?

Вед : Зайку съесть мы не дадим!

Волк : Что вы заек я не ем!

Предлагаю повеселиться

Песню спеть и порезвиться!

ПЕСНЯ ВОЛКА И ЗАЙЦА «РАССКАЖИ СНЕГУРОЧКА»

Д,М : Вот и веселились, а теперь посмотрим,

что же происходит лПОД песню «Какое небо голубое» входят Кот и Лиса

Поют и тацуют

Лиса : Базилио, где же нам сундучок с подарками искать?

Кот : Да не переживай Алиса, найдем.

Лиса : Базилио я совсем сбилась с пути,

да проголодалась

Кот : Смотри Алиса, лебеди, можно их съесть.

Лебеди зимой, странно.

Но я так хочу есть, давай ловить.

танец «Маленьких лебедей» (Диск детских песен)

Окончании разбойники заманивают Кота и Лису за елку и забирают ключ. Б. Я. с другой сторрнь| выходит с ключом.

И отрадости поет песню из К /ф «Про Машу и Витю»

(И мальчиков и девочек я очень люблю) .

Б,Я,: Ой! Здравствуй Д. М. (ехидно)

Ты подарочки принес.

Д. М. Я- то подарочки принес

В золотой сундук сложил,

Расписным ключом закрыл

Ключ на елочке висел

Глядь, ключа не стало, нет

Не твоих ли рук дело.

А что ты прячешь за спиной?

Д. М. А вот покажи правую руку?

А теперь левую руку?

А сама повернись

Дети, а вы видите, что прячет Яга за спиной?

Дети :Ключик.

Д. М. А ну,Яга, отдай ключик (спорят)

Б. Я. убегает, Д. М. гоняется вокруг елки.

Б. Я. Не отдам.

Д. М. Ах,ты воровка.

Вот я тебя сейчас в снежинку превращу

(стучит посохом)

Раз,два, три повернись

Яга в снежинку превратись

Яга закружилась вокруг елки)

Б. Я. Стала воздушная

Ветерку послушная.

Д,м :. Дети, а теперь дуйте скорей

Чтоб она улетела,

И больше никогда не мешала встречать Новы Год.

Дети дуют она улетает

Д,М.: Все встало на свои места

А теперь мы можем

Продолжать наш праздник

Скорей в хоровод

Елочка нас ждёт.

ПЕСНЯ – ХОРОВОД ПРО Д. М.

Снегурочка Чудо елка сверкает огнями

Будто хочет плясать вместе с нами.

Гостей вы весело встречайте

И хлопать вы не забывайте.

Восточные красавицы»

Гаснут фонари на елочке. с (

Д. М. Что еще за чудеса!

Неужели это опять Б. Я. шалит?

Ведущая : Не пугайтесь не сердитесь

Это наши гномики-друзья

Решили пошалить,

Чудесами удивить.

Ганец Гномиков «Фонарики»

Гномы. Живут в избушке гномы

Почти 2 тысячи лет

Повсюду зажигая

Свет лампочки своей

Где загорится фонарика свет

Пусть елка оживёт в от

Елка зажигается, свет

Д. М. Хорошо повеселились

Пора подарки раздавать

Ну-ка гномики помогите

Мне подарки раздать.

_Вед : Год овечки мы встречаем

И друг друга поздравляем Пусть же будет он хорошим!

Принесет вам процветанья,

И исполнит все желанья!

Сценарии сказок на Новый Год

Всем известно, что Новый Год – это сказочный праздник, в который сбываются надежды и мечты. Особенно сказка нужна детям. Так хочется верить в сказку, в добро, в справедливость. Наши сценарии сказки на Новый Год помогут вам весело провести праздник и посеять добро в души людей. всегда побеждают злых, пусть дети верят, что и в жизни будет так.

Для взрослых тоже есть веселые сценарии театрализованных сказок, которые позволят посмеяться от души. Рассчитаны они на 2-3 и более актера. Но есть сценки и на 1 лицо, например слова-выступления от символа года. Прикольно, когда старая сказка сделана на современный манер.

Сценарий сказки на новый лад на Новый Год – скачайте у нас с сайта совершенно бесплатно и пользуйтесь на здоровье!

Новогодние сказки 2019

№	Название	Описание	Кол-во чел.	Цена	Купить сценарий*
	Сценарии:
1.	Сценарий современной сказки для детей: «Свинка Пеппа и Гадкий Я»	Интерактивная, музыкально-развлекательная программа с героями современных мультфильмов…	27чел	299 руб	В корзину
2.	Сценарий для школы: «Морозко» (на Год Свиньи)	Крутой современный сценарий по мотивам Морозко, но с юмором для старшеклассников+муз.треки…	10чел	299 руб	В корзину
3.	Сказка для школы в японском стиле: «Заюшкина избушка» (на новый лад)	Шуточная новогодняя сказка на новый лад в японском стиле, для школьников 5-6 классов…	10чел	199 руб	В корзину
4.	Алиса на новогоднем балу у Червонной королевы (сказочный спектакль для детей)	Интересная музыкальная новогодняя сказка для ДК, школы на новый лад…	25чел	199 руб	В корзину
5.	Сценарий новогодней сказки 2019: «На поиски Деда Мороза»	Красивая сказка-пьеса (музыкальная) с заставками, для детского театра или школьного праздника на год свиньи!…	16чел	199 руб	В корзину
6.	Сценарий на Новый Год для детей мл.школа: “Снежная королева”	Музыкальная сказка на новый лад, красивые презентации, для школы, театра…	29чел	199 руб	В корзину
7.	Сценарий новогодней сказки для детей: “За новогодней мечтой или Ключи от сказки”	Веселая новогодняя сказка, для учеников младшей и средней школы…	13чел	199 руб	В корзину
8.	Сценарий для детей в сельском ДК: «Сказка со счастливым концом»	Сценарий проведения детского новогоднего праздника в селе (или в городе- легко адаптировать)…	9чел	199 руб	В корзину
9.	Сценарий сказки для детей: “Новогодний поросенок”+муз.треки и презентация	Веселая новогодняя сказка для детей с символом года 2019 – поросёнком…	9чел	199 руб	В корзину
10.	Сценарий сказки для детей: “Поющий поросенок”+муз.треки и презентация	На год свиньи можно провести интересный спектакль с участием главного героя – поросенка…	6чел	199 руб	В корзину
11.	Сценарий спектакля для детей: «Новогодний переполох»	Добрые и злые герои сказок перепутались ролями, Снегурочка стала вредной и злой, а Баба-Яга доброй и покладистой…	11чел	199 руб	В корзину

Как оплатить сценарий?

*Нажмите кнопку “В корзину” напротив выбранного сценария сказки. Оставьте в заявке ваше имя, e-mail и телефон. Произведите оплату при помощи карты Visa&Mastercard или выберите другой способ. После оплаты мы вышлем вам сценарий на электронную почту.

Сказки на Новый Год для детей

Эти сказочки порадуют детишек разного возраста: ясельного – 2-3 лет, дошкольного 4-6 лет, младшего школьного – 7-9 лет, а также деток средних классов, которые с удовольствием поучаствуют в спектакле и сами.

В течении целого месяца, начиная с предпраздничных дней и заканчивая каникулами, по всей России проводятся самые разные детские новогодние развлекательные программы, представления и спектакли. И, несмотря на то, что в игровых моментах и сюжетной линии большинства из них много традиционного, для того чтобы по-настоящему заинтересовать детей 21 века, организаторы праздничных мероприятий вынуждены много внимания уделять их яркости, зрелищности и современной подаче.

Предлагаем свой вариант новой интерактивной, музыкально-развлекательной программы для детей 5-10 лет, которую можно организовать в детских садах, школах или домах культуры, везде, где есть возможность устроить увлекательное представление с участием зрителей.

Сценарий новогоднего представления для детей «Как Барбоскины Новый год спасали» - это спектакль с популярными героями - мультяшками, видео играми и веселым, полным приключений и загадок сюжетом. Необходимое для музыкальное оформление и готовая презентация прилагаются.

(Примечание автора: перед началом представления хорошо бы, чтобы Дед Мороз, Снегурочка и другие персонажи провели небольшую , после которой дети и взрослые приглашаются на спектакль. Но этот момент на усмотрение организаторов.

Действующие лица:

Ведущие

Барбоскины Лиза, Роза и Дружок

Баба-Яга

Плакса, Ябеда и Жадина

Кот Ученый и Русалка

Золушка

Дед Мороз и Снегурочка

Вступление к новогоднему представлению "Как Барбоскины Новый год спасали".

(На экране новогодняя картинка с Дедом Морозом - слайд №1 из Презентации )

(Примечание автора: оформление всего сценария картинками предлагается в формате готовой и красочной презентации, которую можно скачать внизу страницы. Рекомендуется при проведении праздничной программы пользоваться компьютером, на котором установлена версия Microsoft PowerPoint 2013 или новее, т.к. на более старых некоторые эффекты, украшающие сюжет, например, перелистывание страниц в "Книге Сказок" - могут не поддерживаться.)

Звучит торжественная музыка - трек 1

На сцену выходят ведущие и начинают говорить бодро и торжественно.

1Ведущий:

Чудо-праздник Новый год, скоро в гости к нам придет!

Ждут его на всей планете, ждут и взрослые, и дети!

Ждут в Ростове и в Париже, Новый год все ближе, ближе!

2 Ведущий:

Новый год один для всех! Дарит радость он и смех!

Запах свежих мандаринов, треск угля в больших каминах.

Встречи с новыми друзьями. Ночь, залитую огнями!

1Ведущий:

В эту ночь открыты двери в мир фантазий тем, кто верит,

В мир из музыки и из красок, где живут герои сказок.

2 Ведущий:

И сегодня Новый год всех нас в сказку позовет!

Звучит веселая новогодняя музыка и вдруг резко обрывается - трек 2

На сцену выбегает Лиза Барбоскина

Лиза Барбоскина (испуганно): Ой!!! Что делать? Как же нам теперь быть?

1Ведущий (возмущенно): Здравствуйте. Вы, конечно, извините, что перебиваем ваши, так сказать, переживания, но не могли бы вы переживать где-нибудь в другом месте?

2 Ведущий (возмущенно): Да, девушка, вы что не видите, что вы нам мешаете? Полный зал зрителей, все ждут праздника.

Лиза Барбоскина (с досадой): Какого праздника?! Разве вы не знаете, что всё! Не будет никакого праздника.

1Ведущий : Как это? Успокойтесь и объясните толком, как это не будет праздника?

2Ведущий : И кто вы, вообще? И почему вы говорите, что не будет Нового года?

Лиза Барбоскина: Это не я говорю, а обстоятельства, говорят, что новогоднего праздника не будет. А я Лиза Барбоскина, пришла вам помочь.

1Ведущий : Мы, вроде, не просили о помощи? И какие такие обстоятельства?

2Ведущий (иронично): Неужели, опять кто-то Снегурочку похитил? Или, огни на елочке не зажигаются?

Лиза Барбоскина: «Огни», «Снегурочки», это не проблема. Для того чтобы огни зажечь, у нас электрики есть, да и Снегурочку любая девушка из зрительного зала заменить может. Я же говорю, у нас ПРОБЛЕМА! Дед Мороз….

Ведущие (вместе с тревогой): Что Дед Мороз?

Лиза Барбоскина (грустно): Пропал наш Дедушка Мороз. И в полицию звонили, и в МЧС. Никто не знает, где он. А какой Новый год без Дедушки Мороза?! Всё, не будет у нас больше новогодних праздников (показывает на экран)

(На экране первая картинка, но уже без Деда Мороза - слайд №2 )

1Ведущий : Нужно, что-то делать. Только что?

2Ведущий : Искать нужно Дедушку Мороза! Я думаю, ребята нам в этом помогут. Ребята, разыщем Дедушку Мороза? Вернем Новогодний праздник? (дети отвечают)

1Ведущий: Тогда вперед! На поиски Деда Мороза!

Лиза Барбоскина: А где же мы его будем искать?

1Ведущий : Как это где? Дед Мороз персонаж сказочный? Сказочный! Значит, и искать его нужно в сказках!

Лиза Барбоскина: Подождите, но ведь вы взрослые, и уже не верите в сказки, а значит, сказочные персонажи не смогут вам помочь. Давайте на поиски Деда Мороза отправимся мы с Дружком, я сейчас ему позвоню, он мигом примчится, ведь играть он готов всегда, и сказочные игры, не исключение. Звонить?

1Ведущий: Что ж, Лиза, пожалуй, ты права. Звони брату.

2Ведущий: Тем более, что рядом будут ребята и, если возникнут сложности, они всегда помогут. (обращается к залу) Поможете?! (зал отвечает: да)

1Ведущий: Удачных вам поисков!

1Ведущий: Когда найдете Деда Мороза сообщите, мы вернемся, чтобы продолжить праздник. (уходят)

Лиза Барбоскина: (достает телефон, делает вид, что общается с братом) Дружок, привет! Нам предлагают принять участие в новой игре! Конечно, в интересной, сказочно интересной! Как называется? (как бы задумывается) Новогодний квест «Поиски Деда Мороза»! Летишь? Хорошо! И Роза с тобой? Ну ладно, может, и она пригодится.

В зал вбегают Роза Барбоскина и Дружок Барбоскин

Звучит заставка к мультфильму «Барбоскины» - трек 3

Роза : Салютик, всем! Ой, как здесь прикольно! Погодите, сэлфи на фоне рампы! А куда идем? Я правильно одета?

Дружок: Привет, ребята! Да, Лиза, объясни! Ведь, насколько я знаю, квест - это разгадывание загадок и поиск чего-то? Наша игра по поиску Деда Мороза, сколько этапов? Когда и куда отправляемся?

Лиза Барбоскина : Да, ищем Деда Мороза. Отправляемся прямо сейчас. А куда, сейчас узнаем!

Игровой эпизод № 1 "Сказочная дружба"

(На экране появляется Дед Мороз - слайд №3 )

Барбоскины внимательно слушают

Здравствуйте, мои друзья. Заблудился в сказках я!

Чтоб меня вам отыскать, нужно слово угадать!

Это слово не простое, очень важное для всех!

В этом слове и удачи, и надежды, и успех.

Отправляйтесь вместе в сказки, время незачем терять,

Вам из букв, что скрыты в сказках, слово нужно угадать!

Только тот, кто сказки знает, тот, кто много их читает,

Сможет указать мне путь и к вам в зал меня вернуть!

Дружок: Так. Все ясно. Чтобы найти Дедушку Мороза, мы должны отправиться в сказки, найти там волшебные буквы и сложить из них какое-то слово.

Лиза: Я думаю, что перед тем, как отправляться, нужно проверить наши знания предмета!

Роза: Ой, а может, в сказках Wi-Fi есть, погуглим, да и всё.

Дружок: Wi-Fi это, вряд ли. Зато в зале полно классных ребят, которые, если что, придут на помощь.

Лиза: Но, чтобы рассчитывать на их помощь, мы должны быть в них уверены. Ребята, вы любите сказки? (дети в зале отвечают: да) А, какие сказки вы знаете? (дети отвечают) Тогда вот вам первый вопрос. Какое именно слово складывал из льдинок Кай из сказки «Снежная Королева»? (ответ: «вечность») Вы просто молодцы! Это здорово, что сегодня в этот зал пришли такие образованные ребята.

Дружок: Второй вопрос такой: что или кто всегда помогает главным сказочным героям справиться со всеми трудностями в пути?

(ответы: смекалка, сила, знания, друзья, дружба)

Роза: Смекалка и знания очень помогают сказочным героям, это правда.

Дружок: Но самое главное, настоящие и верные друзья! Вот, например, без своего друга Серого Волка не смог бы Иван Царевич достать перо Жар-птицы.

Лиза: Значит, главное, чтобы все мы (показывает на себя и на зрителей) хорошо разбирались в сказочной дружбе.

Дружок: Предлагаю устроить небольшое соревнование на эту тему между нашими младшими зрителями и присутствующими здесь взрослыми. Готовы? Вопрос ребятам.

Роза: Ребята, а вы знаете, кто был самым лучшим другом у Малыша? Не у нашего Малыша, а вот этого (показывает на экран)

(На экране Малыш из мультфильма «Малыш и Карлсон» - слайд №4 . Ребята в зале отвечают. После того, как ребята дают правильный ответ, на экране появляется кадр: Малыш вместе с Карлсоном - слайд №5 .)

Лиза: Вопрос родителям: кто стал другом младшего сына мельника в одноименной сказке Ш. Перро?

(На экране Сын мельника из мультфильма «Кот в сапогах» - слайд №6 . После того, как родители дают правильный ответ, на экране появляется кадр: Сын мельника и Кот в сапогах вместе - слайд №7 .)

Дружок: Вопрос вам, ребята. Кто лучший друг Чебурашки?

(На экране Чебурашка из мультфильма «Крокодил Гена» - слайд №8 . После того, как ребята дают правильный ответ, на экране появляется кадр: Гена и Чебурашка вместе- слайд №9 )

Роза: И вновь вопрос для взрослых. Назовите друзей Дяди Федора из сказки «Каникулы в Простоквашино»?

(На экране Дядя Федор из мультфильма «Каникулы в Простоквашино» - слайд №10 . После того, как родители дают правильный ответ, на экране появляется кадр, где все герои: Дядя Федор, Кот Матроскин, пес Шарик, Галчонок - вместе - слайд №11 .)

Лиза: Да, в сказочной дружбе вы разбираетесь просто замечательно! Но, наверняка, кроме этого нам понадобиться и умение дружить между собой.

Дружок: Давайте сейчас, все вместе: все дети и все взрослые, возьмемся за руки..

Роза: (перебивая Дружка) ..и сфотографируемся!

Дружок: Да нет, возьмемся за руки и вместе споем песню о дружбе.

Все берутся за руки.

Фоном звучит отрывок песни «Дружба - это не работа» - трек 4.

(На экране появляется слово «дружба» - слайд №12 ).

Лиза: Я поняла, это же то самое слово, которое нужно для поисков Деда Мороза. Слово «дружба»!

Дружок: (немного разочаровано) Конечно, это здорово! Но, как же квест? Только разыгрались, а уже всё и закончилось? Тогда, где Дед Мороз?

(Звучит волшебная тревожная музыка - трек 5

(Буквы слове "дружба" начинают исчезать с экрана одна за другой - слайд №13).

Роза (испуганно): Ой, что случилось? Куда пропало слово «дружба»?

Лиза: Похоже настоящий квест только начинается!

Эпизод №2 "Проделки Бабы-Яги или квест начинается"

На сцену выходит Баба-Яга и как бы напевает - звучит трек 6

Баба-Яга (насмешливо, потирает руки):

Что случилось, что случилось? УЯгуськи получилось!

У Ягуси получилось, дружба в сказки провалилась.

Дружба в сказках пропадет, Дед Мороз к вам не придет!

Барбоскины (хором): Здравствуйте, бабушка!

Баба-Яга: Для кого бабушка, а для кого, дама в самом расцвете лет.

Лиза: Извините, мы не хотели вас обидеть. Вы нам не скажете, что случилось? Куда пропало слово «дружба»?

Баба-Яга: Могу и сказать. У вас не слово пропало, а дружба пропала. Вот ведь неумехи, еще и подружиться не успели, а уже дружбу потеряли. Да и зачем вам дружба? Она и в сказках-то не очень нужна, а в жизни и подавно.

Дружок: А вот и неправда! Ребята в зале очень дружные! Мы, как одна команда! Правильно, ребята? (дети отвечают: да).

Баба-Яга: На словах вы все Ильи Муромцы, да Василисы Премудрые, а на деле…. А если вы и, впрямь, такие смелые да умелые, то отправляйтесь в сказки, да верните свою дружбу. Только сразу хочу предупредить, много трудностей придется вам одолеть. Коли сумеете, то и дружбу вернете, и Деда Мороза найдете. А коли не сумеете, то так и будете без дружбы и без новогоднего праздника всю свою жизнь жить.

Роза: Ребята, отправимся в сказки дружбу свою искать, да Деда Мороза выручать? (дети отвечают).

Лиза: Одолеем все трудности? (дети отвечают).

Дружок: Бабусечка Ягусечка, а вы нам дорогу покажете?

Баба-Яга: Отчего ж, не показать? Могу и показать. Я ж, вместе с вами пойду.

(На экране ворота, на воротах надпись - «Сказки. Посторонним вход воспрещен» - слайд №14)

Роза: И как же нам войти в сказки?

Баба-Яга: Войти в сказки несложно, а вот обратно вернуться не каждый сможет.

Лиза: Ну, как обратно вернуться, мы на обратном пути и подумаем. А пока нам надо войти.

Дружок: Вы подскажете, как ворота открыть, какой в них секрет?

Баба-Яга: Секрет простой. Выполните задания Волшебных ворот, они и откроются, а нет..

Роза (перебивает Бабу-Ягу ): Да, выполним мы, не сомневайтесь!

Баба-Яга : (ворчливо) Выполнят они! А друзья-то у вас есть? Там помощь друзей понадобится.

Лиза: Конечно! С нами наши родители, а это наши самые настоящие, самые верные друзья!

Дружок: Да и ребята в зале всегда помогут.

Эпизод № 3 "У волшебных ворот в сказки"

- Сценка "Испытание от Ябеды, Жадины и Плаксы"

Роза: Это еще кто?

Дружок: Миньоны, что ли пожаловали?

Жадина:

Я Жадина-говядина, так люди говорят,

А кто сейчас не жадина, из нынешних ребят?

Мы просто бережливые, мы знаем, что по чем,

Мы очень экономные, а жадность ни при чем!

Ябеда:

Ты Ябеда-карябеда, сказал мне как-то друг,

И школе всей на Ябеду наябедничал вдруг,

Так кто же суперябеда, я что-то не пойму,

Ведь главный приз, как ябеде, достанется ему!

Плакса:

У меня на все свои прогнозы, точно будут слезы.

Детки вечно ревут, как паровозы, всюду слезы.

С каждым приключаются курьезы, и все в слезы.

Трудно детям в школе - вот и слезы!

Роза: Да это же Ябеда-карябеда!

Лиза: И Жадина-говядина!

Дружок: И Плакса-вакса-гуталин!

Ябеда: Да, это мы! А вы чего это здесь столпились у Волшебных ворот?

Плакса : Так, они в сказки за дружбой идут.

Жадина : Вот и глупо! Зачем вам дружба? С друзьями ведь делиться надо конфетами, игрушками.

Ябеда: И друзья не любят, когда на них ябедничают.

Плакса : И поплакать, спокойно не дают, всегда утешают…

Баба-Яга : А вы, касатики, так просто у входа в сказки болтаетесь или дельное чего сказать хотите?

Жадина : Хотим-хотим! Испытание хотим устроить, а то, может им и делать в сказках нечего, а их зря запустят!

Ябеда: Точно, уверен, они не могут ничего.

Плакса : А мне их чего-то жалко, можно я поплачу?

Жадина : Нечего на них слезы расходовать. А вот, если испытание пройдут и разминку про дружбу смогут провести, тогда и поплачешь, ведь букву-то придется им отдать, да и в сказки пропустить.

Дружок: Разминку? Конечно устроим!

Звучит музыка из мультфильма «Барбоскины» - трек 9

Лиза, Роза и Дружок пританцовывают и хлопают в такт, ребята в зале повторяют, затем Дружок проводит разминку, показывая детям в зале движения, они повторяют, на сцене все тоже участвуют.

- Игра с залом "Шумелка про Дружбу"

Дружок: Замечательно, немного размялись под любимую песню, а теперь дружно и все вместе, за мной движения повторяем, на мои вопросы громко отвечаем!

Поднимаем дружно руки те, кто не боится скуки! (дети поднимают руки)

А теперь, чтоб не скучали, за ладошку друга взяли, (дети держатся за руки соседей)

В этом зале кто дружны? Ну, конечно, это - ….! (дети говорят: мы)

А теперь слегка взлетели. Головами повертели. (дети повторяют)

Окиньте зал веселым взглядом, улыбнитесь тем, кто рядом. (дети улыбаются)

Улыбнитесь, вы ж, не «буки», и друзьям пожмите руки. (дети жмут руки соседям)

А сейчас сказать вам нужно, очень громко слово -…..! (дети говорят: дружба)

Ябеда (ехидно): А я видел, что один мальчик промолчал.

Плакса (плаксиво): Нет, похоже, они, все-таки, дружные.

Жадина (сердито): Да, букву, как ни жалко, придется отдать.

Баба-Яга : Да, придется!

Жадина, Ябеда, Плакса уходят

(На экране открытые ворота и появляется буква «Д» - слайд №15 )

Звучит отбивка - трек 10.

Дружок: Мы даже знаем, что это песня Крошки Енота.

Баба-Яга : Я давай, Дружок, проверим, правильно или нет, нажимай на «сказочный перелистыватель»!

(Дружок делает вид, что нажимает кнопку, на экране страница перелистывается и открывается картинка Крошка Енот, на ней фраза из песни - слайд №28 )

Лиза: Спорить, думаем, не нужно?

Баба-Яга : Да, в эту тайну вы проникли.

Угадали то, что дружба,

Начинается с улыбки!

(На экране появляется буква «У» - слайд №29 )

Звучит отбивка - трек 10.

Дружок: Какой же следующий этап?

Баба-Яга : А ты листай и узнаешь!

Эпизод № 5 "В гостях у Золушки и Буратино"

(Дружок делает вид, что нажимает кнопку, на экране страница перелистывается и открывается картинка из сказки «Золушка» - слайд №30)

Звучит трек 7

На сцену выходит Золушка.

Золушка: Ах, почему все так несправедливо? У всех есть друзья и подруги, а я одна. Мачеха, запрещает мне приводить в дом друзей и, поэтому, мои друзья - это старый камин да березовая метла. Как бы мне хотелось, чтобы когда-нибудь и у меня появились настоящие друзья. Ведь с друзьями и праздник веселей и невзгоды нестрашны.

Баба-Яга и Барбоскины подходят к Золушке.

- Танцевальная игра с залом "Как у Дедушки Мороза"

Баба-Яга: Золушка, ты опять грустишь да печалишься?

Лиза: Простите, милая Золушка, мы вам можем чем-нибудь помочь?

Золушка: Вы хотите мне помочь? Спасибо вам. Понимаете, у меня так давно не было гостей. Мне так хочется, чтобы ко мне пришли в гости друзья, и мы вместе с ними хотя бы немного поиграли и повеселились.

Дружок: Поиграть, мы всегда готовы! Давайте в футбол, я, чур, нападающий!

Роза: Дружок, ты разве не видишь, что Золушка совсем не одета для занятий спортом, да и не это нужно предлагать девочкам для развлечения!

Дружок: А что?

Лиза: Танцы, конечно!

Дружок: Но здесь мало места для танцев?

Роза: Танцевать и сидя можно, я как раз недавно по «Танцы онлайн» выучила один танец он очень веселый и . Называется «Как у Дедушки Мороза». Повторяйте все-все за мной! Ребята, Золушка, готовы? Тогда, поехали!

(Роза и ребята на сцене пританцовывают и показывают движения, зрители повторяют, сидя на своих местах)

Текст песни и движения:

1 куплет

Как у Дедушки Мороза вот такая шапка - руки вверх над головой, показывая, какая шапка

Хи-хи-хи, -

ха-ха-ха -

вот такая шапка - руки вверх над головой

Хи-хи-хи, - улыбаются, руки в боки, кричат: «хи-хи-хи»