Доброта спасет мир
Цель: Воспитывать гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями; воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу; воспитывать в детях чувства сопереживания милосердия, толерантности к инвалидам.
Задачи:
Раскрыть для детей понятие «Доброта».
Учить детей общению, наблюдательности.
Формировать нравственные качества человека: забота о других, умение дружить, делать добро для других;
Содействовать формированию нравственных установок по отношению к людям с ограниченными возможностями;
Создать комфортную, доброжелательную обстановку;
Оборудование: презентация, воздушные шарики, корзины с ромашками (сделанными из бумаги), цветик-семицветик.
Ход мероприятия:
Ведущая 1:
Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые зрители! На календаре начало декабря. За окном зима с ее морозами и снегопадами. Так почему же именно в эту пору мы отмечаем день инвалида? История его возникновения началась в 80-х годах прошлого столетия, когда Организация Объединенных Наций объявила 1983-1992 годы десятилетием инвалидов.
В этот период проводилась работа по принятию мер в целях улучшения положения инвалидов и обеспечения для них равных возможностей для дальнейшей их интеграции в общество.
Но кто они такие эти люди, которых мы называем бережно инвалиды. Почему мы теряемся, сталкиваясь с таким человеком? Почему чувствуем какую-то неловкость в их присутствии? Потому, что понимаем, что этим людям нужна помощь. О том, как им живется, какие насущные проблемы требуют немедленного разрешения, - об этом мы можем только догадываться. Но мы знаем также, что каждодневная борьба с этими проблемами и есть их жизнь. Низкий поклон вам люди с физическими недостатками, но с искренними сердцами и теплыми душами.
Ведущая 2:
Сегодня мы отмечаем Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями. Сейчас в мире проживает около 1 миллиарда инвалидов. В России около 12 миллионов 800 тысяч таких людей. Это люди, страдающие различными заболеваниями, - не только пожилые, но и дети. Согласно статистики в среднем 10% жителей планеты имеют врожденные или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая четвертая семья имеет в своем составе инвалида. Инвалиды – такие же люди, как мы с вами, только они намного больше понимают ценность обычных вещей – видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, людей, солнце – это здорово. Современный человек не ценит то бесценное, что имеет зрение, слух, речь, возможность ходить. . .
Звучит песня «Мы просто другие» (муз. Александра Ермолова, сл. Вадима Борисова).
У меня есть любимый брат.
Он не такой, как все.
Он очень странный, говорят,
Беспомощный совсем.
Мне интересно с ним играть,
Но мне нельзя его
Ни на минуту оставлять
На свете одного.
Я научилась понимать,
Как трудно бывает ему.
И самое трудное - это
Сказать обо всем самому.
Представьте, что здесь происходит
Чудесное волшебство -
В меня душа его входит.
И я говорю за него:
Припев:
Мы просто другие,
Мы живем на другой глубине.
Мы просто такие.
Неизвестно, по чьей вине.
Нам себя уже не изменить
И такими, как вы, не стать.
Так попробуйте рядом быть,
Попытайтесь нас просто понять.
Мы по-другому говорим,
И мир для нас другой.
И потому в себе храним
Испуганную боль.
И я не смогу научиться
Обманывать и грубить.
А сердце стучит-стремится
Мир безответно любить.
Есть мама и моя сестра.
Без них ни единого дня
Не выжить мне даже в квартире
Ведь это чужая земля.
Припев
Вы видите всего лишь дождь,
И он для вас идёт.
Течёт вода, вода течёт
И замерзает в лёд.
Мы видим узоры снежинок,
Кристаллики в глыбе льда.
Все капельки, что застынут,
Для вас это – лишь вода.
А в нашем мире всё не так.
Здесь могут часы замирать,
И миллионы дождинок
Мы можем пересчитать.
Припев
Ведущая 1:
В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. «Доброта – вещь удивительная». Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрощенных обид. Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становиться человеком только благодаря другому человеку.
Доброта должна идти от сердца. . .
Положите руки на сердце.
Закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души),
Подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза.
Дети: Добро – это ты!
Добро – это я!
Добро – это целая наша Земля!
Добро – это праздник в семье,
Добро – это песня ручья по весне,
Добро – это радости моря и смеха,
Добро – это также прекрасно, как лето!
Когда мама с папою рядом – Добро!
И люди идут, улыбаясь в метро.
Ну, в общем, добро – это что –то такое,
Что объяснить не в силах порою
Ведущий 2:
Поддержка и опора нужны всем людям без исключения, но особо в них нуждаются люди с ограниченными возможностями здоровья.
Отстаивать свои интересы, доказывать, что ты многое можешь, умеешь, гораздо легче, если с тобой единомышленники. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций. Так давайте сейчас подарим друг другу улыбки! Чувствуете, как стало теплее в зале?
Первый чтец
День инвалидов - необычный день.
Торжественный, но с отблеском печали.
Нет-нет и набежит на лица тень.
Такое мы не раз все замечали.
Но ведь у вас такие же сердца, такие точно мысли,
Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.
И вы достойны тех же прав, что есть у всех на свете,
Ведь инвалид – не приговор, мы вместе на планете.
И каждый волен выбирать, чем хочет он заняться,
Куда идти, куда летать, и чем же наслаждаться.
Так пусть же каждый новый день несет в себе участье,
Поддержку жизни на земле, добро, любовь и счастье.
Второй чтец
Пусть навсегда покинут Вас обиды,
Все неприятности развеются, как дым.
Международный праздник инвалида -
Пусть будет ярким, солнечным, другим.
Пусть не останутся права в затишье,
Найдутся люди, что протянут Вам ладонь,
И женщинам, мужчинам и детишкам,
Зажгут надежду в сердце - как огонь!
Третий чтец
Иногда люди слишком жестоки,
Равнодушные к бедам других,
Не приемлют чужие пороки,
Совершенно не видя своих.
Но давайте мы будем добрее,
Милосердие - вот наш девиз!
Доброты ничего нет добрее,
Без неё так безрадостна жизнь!
Четвертый чтец
Хочется крикнуть людям:
- Будьте добрей на ласку,
Путь человека труден,
Мало похож на сказку!
В мире без ласки, знайте,
Слезы, дожди, ознобы…
Взрослым и детям, знайте,
Ласка нужна - не угроза.
Стремитесь открыть однажды.
Звезду человечности в каждом.
Пятый чтец
Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Шестой чтец
Вам совет хотим один мы дать –
Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,
Прогоняйте скуку и печаль
И любимым делом занимайтесь.
Пусть от вас идут лучи добра,
Сердце бьётся чётко и ритмично,
Будет пусть успех во всех делах,
А здоровье только на «отлично»!
Ведущий 1:
Мы присоединяемся ко всем поздравлениям и желаем:
Пусть всегда для вас будет
Утро – добрым
День – радостным,
Вечер – приятным,
Ночь – спокойной,
Жизнь всегда счастливой.
Ведущий 2:
Международный день инвалидов напоминает всем о нуждающихся в поддержке и помощи, но в тоже время мужественных, крепких духом людях, проявляющих таланты в профессиональном мастерстве, изобразительном, самодеятельном творчестве, спорте. Этот день очень нужен нашему обществу – и для того чтобы обратить внимание на проблемы людей с ограниченными возможностями и для того, чтобы восхититься необыкновенной силой духа, целеустремленностью, умением инвалидов добиваться успехов в сложнейших условиях. Этия проявления жизнилюбия и оптимизма могут служить примером для всех нас.
Презентация. Видеоролик
Инсценировка «Цветик – семицветик».
Звучит музыка. Вбегает девочка Женя.
Ж. Я заблудилась. Собака съела мои баранки, место незнакомое совсем. Испугалась девочка и заплакала.
Вдруг откуда не возьмись – появилась старушка.
С. – Ты почему, девочка, плачешь?
Ж. – Я заблудилась. Собака съела мои баранки, мама меня будет ругать.
С. – Хорошая ты девочка. Ничего страшного, неплачь я тебе помогу. Баранок, правда, у меня нет. И денег, чтобы баранки купить, тоже нет, но зато у меня в садике растет один цветок, который называеться цветик-семицветик, он все может. Я тебе подарю, а он не простой, он все что ты захочешь, может исполнить. Для этого только надо один из лепистков оторвать, бросить и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И тотчас то, что ты пожелаешь, сделается.
Спасибо, бабушка. Что же мне пожелать? Хочу играть с детьми. Звучит музыка.
Ж. – Здравствуйте, ребята!
Вед. Здравствуй, Женя. У нас праздник «День детей- инвалидов».
Ребята, у меня есть волшебный цветик – семицветик, и я хочу с вами играть.
Вед. Есть дети, которые не могут видеть и 1 конкурс «Прицепи хвост ослику » с закрытыми глазами.
Игра «Жмурки»
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы незрячие дети, могли видеть.
Вед. Есть дети которые не могут слышать 2 конкурс «Какой звук звучит?»
Женя: Отрывает первый лепесток.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
– Вели, что бы глухие дети могли слышать.
Вед. Есть дети, которые не могут говорить 3 конкурс «Отгадай загадку», но отгадку покажи жестами или мимикой.
Женя: Отрывает первый лепесток.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
– Вели, что бы немые дети могли разговаривать.
Вед. Есть дети, у которых нет руки 4 конкурс «Собери одной рукой фрукты и овощи» (2 участника, связывают у 1-2 участника правую руку).
Женя: Отрывает первый лепесток.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть по-моему вели.
– Вели, что бы у всех детей были две руки.
Вед. Есть дети, у которых нет ноги 5 конкурс «Проскачи на одной ноге»
Женя: Отрывает первый лепесток.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели.
– Вели, что бы все дети могли ходить.
Вед. Есть дети, у которых сломан позвоночник и они совсем не могут двигаться, а только лежат, лежа они читают и рисуют 6 конкурс «Нарисуй рисунок»
Женя: Отрывает первый лепесток.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели.
– Вели, что бы все дети могли двигаться.
Вед. Ребята, много есть разных болезней, от которых дети становятся инвалидами и давайте всем детям споем песню «Дружба»
Женя: У меня остался один лепесток, и давайте все вместе загадаем, чтобы все дети были здоровыми.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели.
Вели, чтобы все дети были здоровыми.
А мне теперь пора возвращаться в сказку.
Вед. Ребята, мы много сегодня узнали о детях с ограниченными возможностями, почувствовали сами, как им трудно бывает ходить, разговаривать, бегать, играть. Если вы увидите такого ребенка, всегда помогите ему, ведь у него тоже есть мечты, желания, фантазии и он такой же, как и вы.
Для детей-инвалидов, посвященной Дню здоровья
Цель: пропаганда здорового образа жизни,формирование негативного отношения к вредным привычкам, создание радостного настроения у детей.
Действующие лица: ведущие 1 и 2, принцесса Веселинка, Простудиха, принцесса Мечта, феи, разбойники, султан, восточные красавицы, принцесса Загадка, Арлекин.
Ход проведения
Ведущий 1: Ребята, сегодня я расскажу вам про Королевство волшебных мячей. Все в этом королевстве круглое – дома круглые, столы и стулья круглые, даже кровати круглые. А жители этого королевства играют только в такие игры, где есть мяч. Вы спросите, почему? Открою вам секрет. В тронном зале этой волшебной страны хранятся пять волшебных мячей. Сила у этих мячей огромная, волшебная. Оберегают они своих жителей от всех болезней. Поэтому никто в королевстве Волшебных мячей не болеет, и все очень любят заниматься спортом и закаляться. Хотите побывать в королевстве Волшебных мячей? Тогда в путь. А чтобы в дороге нам было веселее, споем нашу любимую песню о дружбе. И мы, все сказочные персонажи, хотим, чтобы вы побыстрее выздоровели.
(Исполняется «Песня о дружбе» В. Агинского).
Ведущий 2: Вот мы и прибыли в Королевство волшебных мячей. (Тронный зал. На троне сидит принцесса Веселинка, чихает и плачет.)
Ведущий 1: Познакомьтесь, ребята. Это принцесса Веселинка. Только что-то она сегодня совсем не веселая. Что случилось, принцесса?
Веселинка: На нас напала злая Простудиха.
Волшебные мячи раскидала лихо,
Своими чарами нас околдовала,
Веселья и здоровья в королевстве не стало (чихает ).
Ведущий 2: Что же делать, ребята? Жители Королевства волшебных мячей теперь будут болеть, не смогут заниматься спортом и играть в свои любимые игры с мячом. Надо бы им помочь. Не грусти, Веселинка. Мы с ребятами отыщем волшебные мячи, куда бы они ни закатились. И все в вашем королевстве снова будут здоровыми и веселыми.
(Звучит тревожная музыка. Вбегает Простудиха. Останавливается посреди зала, оглядывает детей, принюхивается).
Простудиха: Что за непорядок? Почему в моем королевстве здоровьем запахло? Ну-ка, где моя подзорная труба? (Достает подзорную трубу, чихает ). Ты, труба, мне послужи, да еще раз покажи, кто в королевстве весел и здоров? Кто не боится простуд и сквозняков? (Простудиха смотрит в свою волшебную трубу на собравшихся в зале детей).
Простудиха: Это что за безобразие? Откуда здесь столько здоровых детей? Ну, ничего. Сейчас я это быстренько исправлю (чихает на детей).
Ведущий 1: Не трудись, Простудиха. Наши дети простуд не боятся.
Простудиха: Это еще почему?
Ведущий 2: Сейчас узнаешь.
Простудиха: Караул! Побегу армию насморков и температур собирать (убегает ).
Ведущий 1: Беги-беги! Только мы тоже сидеть на месте не будем. Прямо сейчас отправляемся в Королевство фантазии.
(Звучит музыка. В зал входит принцесса Мечта).
Ведущий 2: Здравствуй, принцесса Мечта.
Принцесса Мечта: Здравствуйте, гости дорогие. С чем пожаловали?
Ведущий 1: Слышали мы, что один из волшебных мячей попал в твою Страну фантазии.
Мечта: Это правда.
Однажды к нам мяч занес ураган,
Но просто так я его не отдам.
Награду получит лишь смелый и ловкий.
Себя покажите в моей тренировке.
(Проводится игра - эстафета «Передай мяч по кругу»).
Мечта: С моим заданием справились ловко,
Вам помогла моя тренировка.
Волшебный мяч скорее берите
И в дальний путь с ним поспешите!
Ведущий 1: Спасибо, принцесса Мечта. Но где нам искать следующий мяч?
Мечта: Его в Королевстве вы страха найдете,
Если по этой тропинке пойдете.
Вам добрые феи в дороге помогут,
Из всех неприятностей выручить смогут.
Ведущий 2: Спасибо, принцесса Мечта. До свидания. А мы с вами, ребята, отправляемся в Страну страха. Не боитесь?
Дети: Нет.
Ведущий 1: Вот и замечательно. Смотрите, кажется, кто-то опять нам встретился на пути. Так и есть. Это маленькие феечки.
(Исполняется танец феечек, которые одеты в свободные короткие платья разного цвета, на голове по две шишечки, обвязанные платочками в тон платьям. В конце танца феечки с визгом убегают) .
Ведущий 2: Что-то случилось, ребята. Кто-то испугал наших феечек. Но только кто же это?
(Исполняется танец разбойников под фонограмму песни разбойников из мультфильма «Бременские музыканты»).
Разбойник: Кто такие? Зачем пожаловали в Королевство страха?
Ведущий 1: Какие вы грозные. Но мы вас совсем не испугались. А пришли мы за волшебным мячом.
Разбойник: Если разбойников вы не боитесь,
То в эстафете с нами сразитесь.
Опасные игры вас ждут, господа.
Кто не боится, пусть выйдет сюда!
(Проводится игра – эстафета с дартсом).
Ведущий 2: Ну что, разбойники, убедились, что наши ребята меткие, ловкие и ничего не боятся?
Разбойник: С сильным противником встретиться рады,
Волшебный мяч получите в награду.
Ведущий 1: Ребята, давайте поблагодарим разбойников.
Ведущий 2: Отправляемся в Королевство снов. Следующий мяч вас ждет именно там.
(Звучит восточная музыка. Входит султан).
Султан: Приветствую вас в Королевстве я снов.
Путникам отдых всегда здесь готов.
Располагайтесь, отдохните,
На красавиц посмотрите.
(Исполняется танец восточных красавиц).
Ведущий 1: Хороши твои красавицы, но мы пришли в Королевство снов не отдыхать, а волшебный мяч разыскать.
(Султан недовольно хлопает в ладоши. Красавицы убегают).
Султан: Волшебный мяч не отдам никому.
Такая редкость нужна самому.
Что вы можете мне предложить?
Попробуйте ловкостью меня удивить.
(Проводится игра - эстафета «Ловля рыбы». Для эстафеты нужно набрать две команды, которые по очереди будут «ловить рыбу». Выигрывает та команда, которая первой перенесет из одного ведра в другое рыбу).
Султан: Вот, султану угодили
И меня повеселили.
Мяч волшебный отдаю,
С ним привет принцессе шлю.
(Султан вручает мяч ведущей, кланяется и уходит).
Ведущий 2: В какое же королевство теперь привела нас дорога? Куда мы попали?
(Входит принцесса Загадка).
Загадка: В Королевство загадок попали сейчас,
Я – принцесса Загадка, приветствую вас.
Рада я гостей принять
И загадки загадать.
Ведущий 1: Ты, наверное, уже слышала про то, как злая Простудиха разбросала волшебные мячи? Теперь жители Королевства волшебных мячей болеют. Мы решили собрать все мячи и помочь принцессе Веселинке. Скажи, не попадал ли в твое королевство один из мячей?
Загадка: Попадал.
Мяч, конечно, я отдам.
Но придется потрудиться вам.
Надо в игры поиграть
И загадки отгадать.
Отгадайте-ка, ребятки,
Про игру с мячом загадки.
Слушайте, ребята, первую загадку.
Бросают мячик через сетку,
Забить стараются все гол.
И ловким нужно быть и метким
В игре с названьем... (волейбол).
Следующая загадка.
Быстрее ветра игрок несется
И мяч в воротах, значит – гол!
И знает каждый, что зовется
Игра спортивная... (футбол).
И последняя загадка.
Мяча веденье, передача,
Противников игрок всех обошел,
И мяч в корзине – вот удача,
Название игре той... (баскетбол ).
Ведущий 2: Ну что ж, принцесса Загадка, с заданиями твоими мы справились. Теперь дело за тобой.
Загадка: Вот волшебный мяч, держите. В Разноцветное королевство поспешите.
Ведущий 1: Пойдем, принцесса, покажешь мне дорогу в это королевство.
(Ведущий и принцесса Загадка уходят. Звучит тревожная музыка. Вбегает Простудиха).
Простудиха: Апчхи! Где это я? Ага! Кажется, Разноцветное королевство. Где-то здесь должен быть волшебный мяч. Вот и он. Не бывать здоровым детям! Пусть все болеют, чихают, температурят на радость мне – Великой Простудихе!
(Убегает, уносит с собой мяч. Занавес открывается. На троне сидит принц Арлекин, смотрит в разноцветные стеклышки. Входит ведущий).
Ведущий 2: Вот и добрались мы с вами до Разноцветного королевства. Здравствуй, принц Арлекин!
Арлекин: Слышал про вас, давно уже жду, в разноцветные стекла гляжу. С вами я тоже хочу поиграть, повеселиться и порисовать.
Ведущий 1: Ну что ж, во всех королевствах мы хорошо выполнили задание, а сейчас мы порисуем, а рисовать мы будем солнышко.
(Раздает детям чистые листы бумаги и цветные карандаши).
Ведущий 2: Какие красивые солнышки вы нарисовали! Просто красотища!
Арлекин: Вы хорошие ребята,
С вами весело играть.
Оставайтесь здесь со мною,
Будем праздник продолжать!
Ведущий 1: Спасибо за приглашение, но нас ждет принцесса Веселинка. Осталось забрать последний мяч, и мы с ребятами отправимся в обратный путь.
(Арлекин ищет мяч, но не может найти).
Арлекин: Какой кошмар! Мяч украли!
Ведущий 2: Кто же это мог сделать?
Дети: Простудиха!
Ведущий 1: Как обидно, что время нашего пребывания в волшебном королевстве заканчивается, придется возвращаться без мяча.
(Появляется Простудиха с волшебным мячом).
Простудиха: Никак не пойму, в чем секрет этого мяча? Может, на него сесть посидеть? (Садится ). Нет. Может, на голове подержать? Нет. Может, пнуть? (Промахивается ). Ах, так? Тогда я тебя, дружочек, съем! (Достает салфетку, бутафорские нож с вилкой ). Точно. Съем, и волшебных сил у меня прибавится.
СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА КО ДНЮ ИНВАЛИДОВ
Ведущий:
Иногда люди слишком жестоки,
Равнодушные к бедам других,
Не приемлют чужие пороки,
Совершенно не видя своих.
Но давайте мы будем добрее,
Милосердие - вот наш девиз!
Доброты ничего нет добрее,
Без неё так безрадостна жизнь!
Ведущий: Добрый день! Мы рады приветствовать в этом зале всех членов общества АГВОИ и гостей. Здравствуйте! Открыто, радушно мы приветствуем вас, дорогие друзья! Этим словом мы желаем Вам здоровья, процветания, успехов.
Чтец 2:
Спешите день начать с добра,
И день ваш добрым будет.
Откройте двери эти!
И горьких не было б потерь
Совсем на белом свете!
Пусть миром властвуют любовь
И помыслы святые,
И свадьбы празднуются вновь,
И свадьбы - золотые!
Пусть чьи-то сбудутся мечты
И сгинут все напасти,
Пусть будет много доброты,
Пусть будут мир и счастье!
Спешите день начать с добра,
И день ваш добрым будет.
Пусть только радость входит в дверь
Откройте двери эти!
И горьких не было б потерь
Совсем на белом свете!
Ведущий: В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным днём инвалидов. К сожалению, в жизни так уж складывается, что наряду со здоровыми членами общества, в каждой стране есть и инвалиды с детства или в результате перенесённых болезней и травм. Наша страна не исключение. И даже более того: инвалидов у нас не мало.
Государство заботится о них, создавая различные общества, обучая их по специальным методикам, привлекая к посильному труду, выпуская для них специальную литературу. Среди инвалидов устраиваются конкурсы, соревнования, встречи. Многие из них по-настоящему талантливые люди. И конечно же, все они - полноценные члены общества
Чтец:
Вам совет хотим один мы дать –
Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,
Прогоняйте скуку и печаль
И любимым делом занимайтесь.
Пусть от вас идут лучи добра,
Сердце бьётся чётко и ритмично,
Будет пусть успех во всех делах,
А здоровье только на «отлично»!
Ведущий: Хотелось бы отметить, что этот день 3 декабря не зря внесён в календарь, и пройти мимо него, значит упустить очень важные моменты нашей жизни, так как, без прошлого нет настоящего, или проще сказать: «как аукнется, так и откликнется».
В начале декабря в Ростовской области стартовала декада инвалидов.
Её цель - привлечение внимания общественности к проблемам граждан с ограниченными физическими возможностями.
Основные направления социальной защиты граждан с ограниченными физическими возможностями определены Федеральным законом «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Федеральной целевой программой «Социальная поддержка инвалидов на 2006-2010 годы».
В целях реабилитации и социальной адаптации в нашей области созданы и работают 64 центра социальной помощи и 66 центра социально-реабилитационных отделений для граждан пожилого возраста и инвалидов, в которых проживают 1309 человек, 30% из них - инвалиды.
Широкий спектр услуг гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, оказывают 50 отделений социального обслуживания.
Сегодня в области действуют 24 государственных стационарных учреждения (дом-интернат), где проживают более 5 тысяч пожилых людей и инвалидов.
Во всех учреждениях созданы надлежащие условия для проживания людей с ограниченными физическими возможностями.
Чтец :
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был
прожит, Что годы живешь ты не зря!
Согласно статистике в среднем 10% жителей планеты имеют врождённые или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая 4-ая семья имеет в своём составе инвалида.
Наш город тоже не исключение. В Азове проживают 11270 человек с ограниченными физическими возможностями.
Администрация города и органы социальной защиты населения оказывают помощь и принимают участие во всех мероприятиях, проводимых ВОИ.
Ведущий: В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце доброта. Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им. Спешите делать добрые дела. Об этом Гете сказал так: «Не часто людям дается повод для таких высоких дел! Спешите творить добро!»
Чтец 1:
Хочется крикнуть людям:
Будьте щедрей на ласку,
Пусть человека труден
Мало похож на сказку .
В мире без ласки, знайте, -
Слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, -
Ласка нужна, не угрозы.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом.
Своё выступление дарят вам учащиеся Азовской специальной коррекционной школы №7, ансамбль «Непоседы», руководитель Пронина Ирина Юрьевна, (в исполнении ребят прозвучали песни, частушки).
Ведущий: «Доброта - вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрощенных обид. Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становится человеком только благодаря другому человеку». (В. Розов)
Вас приветствует заведующая библиотекой Казанцева Н. Е.
Исполнение песен библиотекарем З. Хадыкиной
Ведущий: Мы присоединяемся ко всем поздравлениям и желаем:
Пусть всегда для вас будет Утро - добрым,
День - радостным,
Вечер - приятным,
НОЧЬ - СПОКОЙНОЙ,
Жизнь всегда счастливой!
Слово для приветствия ветерану А. П. Пильнику
Ведущий: Все время, пока существует человек, это качество ценилось всегда. Еще в поучении Владимира Мономаха мы читаем: «А куда не пойдете, где не остановитесь в пути, везде накормите и напоите всякого просящего... Вы же поступая хорошо, не ленитесь на все доброе, не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите каждому при встрече доброе слово».
Добро сколь ни было оно мало Гораздо лучше, чем большое зло.
(Низами Гянджева)
С добрыми пожеланиями к вам обращается Гличиянц Э.
Ведущий. Ф илософы считают, что осознание сделанного добра - это уже награда для человека. Просто делая добро, никогда не надо ожидать благодарности. Милосердие, доброжелательность, случаи внимания друг к другу - обо всем этом теперь пишут в газетах, говорят по радио. Мы знаем имена жертвователей и добрые дела, которые они совершили. Но ведь можно и в повседневной жизни проявлять человеколюбие.
Человек доброжелательный, желающий другим блага и ведет себя соответственно. Он не сможет быть злым, грубым, жестоким. Его отношения с людьми окрашены приветливостью, улыбкой, проявлениями внимания и заботы. Но не у каждого получается быть добрым. Путь к доброте нелегкий. Это долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы. Поэтому человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих поступках
Чтец:
Добрым быть совсем непросто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник не конфета.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Слово председателю АГОВОИ Игнатущенко Г. Н., которая возглавляет общество более 15 лет.
Ведущий: Друзья! Сказка - ложь, да в ней намёк. Игра - забава, да в ней урок. Каждая игра, каждый весёлый конкурс открывает в нас какие - то способности или тренирует нас и воспитывает в нас определённые качества. Мне кажется, никто не будет возражать, что сыгранность, умение действовать в команде, даже если это сопряжено с какими-то неудобствами, являются очень важными составляющими успешной работы. Давайте поиграем и потренируемся действовать слаженно.
Литературная игра
♦ Грибоедов написал поэму «Горе...»
Луковое
От ума
От изжоги
От нечего делать
♦ Образ Базарова:
Положительный
Отрицательный
Равен нулю
♦ В романе Фадеева «Разгром» одно из главных действующих лиц:
Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз
♦ Главный герой романа Достоевского «Идиот» - это :
Николай I
Мышкин
Кошкин
Пушкин
♦ Закончите цитату: «Выхожу один я ...»
На дорогу
На работу
На медведя
♦ «Жизнь даётся человеку...»
Один раз
Ещё раз
Ещё много, много раз
Не даром
♦ «Мой дядя самых честных...»
Правил
Наставлял
Увольнял
И лучше выдумать не мог
♦ «Глупый пингвин робко прячет...»!
Тело жирное
Постную грудинку
Заначку
Акваланг, оружие и документы
♦ «И звезда с звездою...»
Говорит
Висит на лацкане
Не разговаривает
Поёт дуэтом
♦«Быть или не быть - вот в чём...»
Мать родила
Вопрос
Ответ
Ответа нету
♦ Кислота + щёлочь - это реакция...»:
Окисления
Пирке
Вассермана
Николаевская
Мы на собаках к Северному полюсу ходили:
Нансен
Амундсен
Ким ИР Сен
Седуксен
♦ Восстание Спартака было:
В 73 году до нашей эры
В 73 году нашей эры
В 1973 году Пока не было
♦ Есть формула:
Ньютона – Лейбница
Исаева - Штирлица
Какая вам разница.
« НЕМИЛЛИОНЕРСКАЯ ИГРА »
Известная игра с очередным дарованием имеет название «Как стать...»
-миллионером –
учителем –
олигархом –
милиционером
Что такое Лабрадор? Это:
-пролив
Кличка соседа
Фамилия нового начальника
Дорога в лабораторию на анализ мочи
Кто же начальник Чукотки?
-Абрамович
Якубович
Йовович
Просто оленевод Рогатов
Кого не стоит бояться по народной пословице в лесу:
-волков
Маньяков -дураков
Страховых агентов
Что такое пирсинг?
-дырка в пупке
Пир в синагоге -сигнальная пиротехника –
пирс в Сингапуре
Переносица - это:
Место, куда лучше целиться при серьёзном разговоре
Женщина, несущая сумки с базара
То, что носится у вас всё время перед глазами –
то, что выше дыхания, но ниже зрения
Что увидел «грека в реке»:
-рака
Кузькину мать –
фигу –
турка
Какой бутерброд ел Дядя Фёдор:
-неправильный
Гамбургер -с красной икрой
Чужой
Название известной марки часов в русском произношении: -
«Сейко» -
«Налей-ка»
-«Разбей-ка» -
«Телогрейка»
Чего же ждёт в чуме чукча:
Жену
-рассвета
Завтрак
Геолога Мишу
ПЕСЕННЫЕ ВОПРОСЫ, НЕОБХОДИМО ВЫБРАТЬ НУЖНЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ ОКОНЧАНИЯ ПЕСЕННОЙ ФРАЗЫ
«Висит на заборе, качается ветром:
-помятый листок»
Пустой кошелёк»
Дырявый носок»
Сосед без порток»
«Главное, ребята:
Фанерой не лететь»
Спонсоров иметь»
-сердцем не стареть»
-в туалет успеть»
«Из чего же, из чего же, из чего же
Слеплены наши сосиски»
Сляпаны наши колготки»
-сделаны наши девчонки»
Выпита будет бутылка»
«Ниже ростом только
-Губин»
-Путин»
Светин»
Участковый Петров»
«Но пока я песню пела
В сковородке всё сгорело»
-пять минут уж пролетело»
-вся зарплата «улетела»
Весь шашлык подруга съела»
«...Мне каждая дворняжка при встрече сразу...
За уши дерёт»
В душу всё плюёт»
-лапу подаёт»
-на ухо орёт»
«...А мы такие...
Объедаем»
-...зажигаем» -
Загораем» -
Выпиваем»
«Я снова пойду...
И к соседу зайду»
-... пол-литру найду»
Споткнусь, упаду» -..
. пирожок найду»
«Я сошла с ума... -..
.мне нужна она» -..
Мне нужна жена»
Денег ни хрена» -..
Где стакан вина»
«В нашем доме поселился... –
замечательный сосед»
-дядя Петя, идиот»
Мой ночной кошмар и бред» -
уморительный эстет»
Учитель начальных классов»
«А ты такой... -.
..холодный» -
Голодный» -..
Ни на что не годный» -...
от всего улётный»
«А на дворе... -.
..гитары и вино» -.
Все спят уже давно» -.
Грузин один Вано»
«А я такая, блин, такая... -..
Анжелика Варум» -..
.мадам Брошкина» -..
.Клара Цеткин» -..
Мила Йовович»
УГАДАЙ АКТЕРА
Он в кино Жиган и князь;
Черносотник и Малюта -.
Сотни сыгранных ролей,
И играл он очень круто!
Звания носил недаром.
Кто? Конечно, это... Жаров. -
«Жди меня» - фильм о войне,
Дорог нам он всем вдвойне.
Мужа ждать всю жизнь готова
Распрекрасная... Серова.
Встретились с ним
В «Двух бойцах -, И им не забыть г.го лица,
Спел он песню «Темная ночь»,
Слез сдержать было незмочь.
Он имел в культура вес.
Его имя Марк Бернес
Невысока и стройна,
Покорила всех она.
И снималась очень долго
В фильмах «Цирк» и «Волга-Волга»,
«Светлый путь», а начала когда-то
С ленты «Веселые ребята».
Все сыграть была готова
Звезда кино... Любовь Орлова.
Трактористка и свинарка,
Председатель, музыкант,
«Каким он был, таким остался»...
Удивительный талант!
Сколько судеб в ней одной,
Марине... Ладыниной.
«Как много девушек хороших...»
С экрана песня к нам слетела,
Сердца моментом покорила,
И вся страна ее запела.
Без дополнительных вопросов
Ответьте, кто же он?.. Утесов.
«Скромненький синий платочек»
Падает с плеч уж полвека.
Кто эту песню не знает?
Нет на Руси человека!
Песня звучит и поныне,
В праздник Победы частенько…
Мы очень любим песни,
Что нам поет... Шульженко
Ведущий: А теперь, дорогие друзья, жду от Вас подтверждения того, что Вы отнюдь не бессловесные трудяги и можете отстаивать свои интересы во весь голос. Проверим коллектив на спетость.
Растяни меха, гармошка,
Песню станем громко петь,
Всем расскажем понемножку,
Только бы про всё успеть.
(Исполнение песен)
Ведущий:
Мы - с Вами!
Жизнь всегда прекрасна,
И каждый чем - то одарён.
Пусть будет только радость властна,
И свет надежд не побеждён.
В водовороте всех событий,
Не застонав на рубеже,
Дерзайте, веруйте, творите,
Как заповедано в душе.
(Чтение стихов, танцевальный конкурс)
Ведущий.
Уважаемые романтики и любители приключений, если, конечно, такие есть среди нас! Вы занимались когда-либо поиском клада? Нет?! Тогда я предоставляю вам эту уникальную возможность. Только несколько вас разочарую, так как этот клад уже найден. Осталось лишь подобрать ключ к замку, за которым он скрывается. У меня семь ключей, и только один из них, действительно подходит к заветному замку. А вот какой именно ключик откроет ларец, мы узнаем позже. Собственно, тогда мы и узнаем, кто же станет обладателем клада, то есть содержимого ларца. Итак, разыгрывается первый ключ.
Перед вами слово «кладоискатель».
Ведущий показывает табличку, на которой написано «Кладоискатель».
И я начинаю аукцион слов, которые в нем можно найти. Прошу вас, дорогие друзья, называть слова, которые состоят из букв, входящих в слово «кладоискатель». На правах ведущего я начну первым. Слово «клад». Продолжаем!
Автору последнего ответа вручается один из ключей от «клада», пусть он его выберет сам. Вручается и поощрительный приз: это может быть настольная игра или книга о кладоискателях, детский совок для поиска «кладов» или атлас. Варианты слов: клад, ад, лад, иск, искатель, скат, кат, ель, до.
Вам необходимо отгадать, что скрывается за буквой «К». Я даю три подсказки. Варианты своих ответов вы можете называть после любой из них. Не обязательно дожидаться третьей, последней подсказки, так как тот, кто первым даст правильный ответ, получает названный приз и ключ от «клада».
1. Необходимы в плавании, путешествиях.
2. Предсказывают прошлое, настоящее и будущее.
3. Благодаря им кто-то остается в дураках. (Карты.)
Правильно ответившему в качестве приза вручается колода игральных карт и ключ.
Разыгрывается буква «Л», и вам нужно отгадать, что скрывается за ней.
1. Победитель этому очень рад.
2. Добрый помощник кока при приготовлении ухи.
3. Сырым не едят, вареный выбрасывают. (Лавр.)
Приз - лавровый лист и ключ.
Итак, разыгрывается следующий лот. Дорогие друзья, внимание, на кону буква «А».
Внучка легендарной шхуны.
Бедная родственница чемодана.
То же, что и хозяйственная сумка. (Авоська.)
Приз - авоська и ключ.
Последняя буква «Д» может кому-то сегодня принести удачу. Итак, кому достанется ключ и поощрительный приз?
Обитатель лампы.
Аладдин его друг и повелитель.
Один из пиратских напитков. (Джинн.)
Приз - баночка джин-тоника и ключ.
Чем больше на руках ключей, тем больше шансов стать обладателем нашего клада. А теперь обратите внимание на содержимое своих карманов... Обратили? В игре участвуют только ваши личные ключи. Сколько у кого на руках в данный момент ключей? У вас два. У кого больше?
Обладателю большего количества ключей вручается символический приз и ключ.
Разыгрывается седьмой ключ. А число семь, как утверждают многие мудрецы и прорицатели, счастливое. Вспомним пословицы и поговорки с этим числом, например: «семеро одного не ждут»...
Победителю аукциона - приз и ключ.
Кому сегодня повезет? Клад у нас только один, и ключ к замку, за которым он спрятан, тоже один-единственный. Всех обладателей заветных ключиков, то есть победителей предыдущих конкурсов, я приглашаю к ларцу.
Обладателем «клада» становится тот, чей ключ открыл замок ларца.
Ведущий: Восхитительно остроумные, поющие, танцующие, играющие члены общества. Мы так рада за Вас! Ведь если Вы так жизнерадостны, значит жизнь всё- таки хороша.
Ведущий: Не силой мышц, не проворностью и не ловкостью тела вершатся великие дела, а мудростью, авторитетом, решениями, ограничения жизнедеятельности не лишают этой способности.
Закончить нашу программу я хочу такими словами:
Пусть будет жизнь до края полной,
Без ограничений и без бед.
И чтобы счастья и здоровья
Хватило Вам на сотню лет.
Ведущий:
Ваш день сегодня.
Поздравляем Вас!
Позиций в этой жизни не сдавайте,
Любите, и творите, и дерзайте!
Надежды, веры свет чтоб не погас!
Составитель Мишахина Л. А., библиотекарь в/а библиотеки им. А. Штанько
Сценарий концертно – игровой программы для детей с ограниченными возможностями здоровья "Разноцветный праздник".
Цели и задачи: выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам; привлечь внимание школьников к проблемам детей-инвалидов; способствовать развитию нравственных качеств учащихся.Звучит музыка. Входит Незнайка.
Незнайка (читает в слух). Задачка. В корзине 3 яблока. Как поделить из между тремя девочками, чтобы одно яблоко осталось в корзинке? Ну и задачка….Как поделить яблоки? Да если бы у меня были яблоки, я-то уж точно съел их сам. Была охота с кем-то делиться.
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Василиса.
Здравствуй, Незнайка. Чем ты занимаешься?
Незнайка.
Задачку решаю.
Василиса.
Молодец, что решил учиться.
Незнайка.
Да это я со Знайкой поспорил, что решу эту задачку без всякого труда.
Василиса.
Ну и как решил?
Незнайка.
Тут нечего решать. Яблоко, которое осталось в корзине, лишнее, значит, я его заберу себе, ну а два яблока отдам девочкам.
Василиса.
Задачка у тебя очень простая, но ты решил её неправильно.
Незнайка.
Это почему же неправильно?
Василиса.
Я, думаю, ребята могут тебе подсказать.
Всё очень просто, Незнайка. Нужно двум девочкам отдать по одному яблоку, а третьей яблоко вместе с корзинкой.
Незнайка.
И себе не оставить ни одного яблока? Больше я такие задачки решать не буду.
Василиса.
Не переживай, Незнайка. Хочешь, я приглашу ребят, и тебя тоже, в свою волшебную страну? Согласны отправиться в путешествие? Вас ждут необычайные приключения на нашем пути.
Незнайка.
Приключения? Вот здорово! Я согласен. А вы, ребята?
Василиса.
Чтобы отправиться в путешествие нам нужно сказать волшебные слова.
Эни-бени, черебени,
Маятник качается,
Эни-бени, черебени-
Путешествие начинается.
Ребята хором повторяют эти слова, звучит музыка.
Василиса.
Добро пожаловать в нашу страну. Все жители этой страны знают волшебные слова, которые помогают им спастись от беды и неприятностей. А вы знаете волшебные слова?
Незнайка.
Здравствуйте, до свидания.
Василиса.
Молодец, Незнайка. Уверена, что вы знаете много волшебных слов. Сейчас мы это проверим. Если я буду называть волшебное слово, то вы выполняйте моё задание, если нет, не двигайтесь. Понятно?
Игра "Пожалуйста".
Поднимите правую руку вверх, пожалуйста, левую тоже поднимите и присядьте, и т.д.
Василиса.
Мы смело можем отправляться в путь дальше.
Звучит музыка.
Друзья, мы с вами попали в город разноцветных фонарей. По вечерам фонарщики зажигают фонари в городе, чтобы всем жителям было светло и уютно. Для фонарщиков это сложная работа, потому что они должны перенести огонь с одного конца улицы на другой.
Незнайка.
Да разве это сложная работа? Если нужно, мы поможем. Правда, ребята.
Василиса.
Молодец, Незнайка, конечно, им нужна ваша помощь.
Игра "Фонарщики".
Дети делятся на две команды. Каждая команда получает по два шарика. Нужно передать их над головами из рук в руки, не роняя их, и вернуть обратно.
Василиса.
А, сейчас друзья, мы с вами попали в удивительный город. В этом городе всё необычно. Здесь во вторник сажают овощи, а в среду уже убирают урожай.
Незнайка.
Этого не может быть.
Василиса.
Может, ты забыл, что страна эта волшебная, а ещё здесь очень часто идет дождь, который помогает быстро созревать овощам.
Давайте вспомним, как начинается дождь.
Игра "Дождь".
Правильно, с одной капли - хлопаем в ладоши тихо один раз, затем упало две капли (2 хлопка), а потом 3 и заморосил мелкий дождь (аплодисменты). Дождик стал усиливаться и пошёл ливень….(громкие аплодисменты). После дождя можно сажать и овощи. Давайте поможем жителям в этом.
Игра "Сбор урожая".
Команды выстраиваются друг за другом. Первый игрок сажает овощи в обруч, второй собирает их в корзину, следующие игроки сажают и собирают и т.д.
Василиса. Молодцы, вы очень быстро справились с заданием, а главное, помогли жителям города.
Звучит музыка.
Внимание, друзья, впереди нас ждёт опасность - это болото, которое мы должны перейти, чтобы попасть в другой город.
Игра "Переход через болото".
Для участия в конкуре необходимо 8 колец – это кочки. Нужно пройти по кочкам от старта до финиша.
Василиса.
Перешли через болото, и попали в город художников.
Задание для команд: нарисовать кошку на альбомном листе фломастерами, привязанными к палкам.
Конкурс "Художник".
Незнайка. Молодцы, ребята. Хорошие вы художники.
(Слышен детский плач).
Незнайка.
Вы, слышите? Кто-то плачет.
Василиса.
Мы с вами попали в город, жители которого – малыши, они очень часто плачут.
Незнайка.
А, что нам сделать, чтобы они улыбались?
Василиса.
Я думаю, малыши перестанут плакать, если мы им споём.
Незнайка.
Ой, как это просто. Давайте все вместе споём мою любимую песню «В траве сидел кузнечик». Запевай! (Дети поют 1 –й куплет песни).
Василиса.
Вы хорошо поёте, но это не поможет. Вам нужно спеть для каждого малыша свою песню.
Конкурс "Песенный".
Каждому участнику дают куклу, их задача спеть 1 куплет песни малышу.
Василиса.
Молодцы, ребята хорошо поёте. А теперь, садитесь на свои места и послушайте, как поют наши юные артисты.
Концертная программа.
Василиса.
Наши кружковцы приготовили для вас подарки, сделанные своими руками.
Вот и закончилось наше путешествие по волшебной стране.
Незнайка.
Мне понравилось. А вам, ребята?
Василиса.
Страна наша небольшая, но красивая и добрая. Она дарит всем улыбки и хорошее настроение. Если хотите, можете пригласить нас с Незнайкой и мы продолжим наше путешествие. А сейчас до свидания!
Незнайка.
До свидания
ГКУ СО «Клявлинский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»
Сценарий праздника,
посвященного Дню инвалида:
«Дорогою добра»
02.12.2016 г.
Воспитатель: Соколова С.В .
Ведущий : Добрый день ребята , уважаемые взрослые. Всем, всем – здравствуйте! Сегодня день особенный, особая дата. 3 декабря - день сильных духом людей, день тех, кого не сломила судьба и определенные обстоятельства. Мы рады приветствовать вас на концертной программе с таким теплым и светлым названием « Дорогою добра » . И сегодня пришли поздравить всех, учащиеся Сокской школы. Пусть ваша жизнь всегда будет наполнена самыми светлыми чувствами любви, надежды и веры!
Музыкальный номер «Шел по лесу музыкант».
Ведущий : Мы подготовили для вас небольшую совместную праздничную программу. И продолжат ее воспитанники реабилитационного центра. Давайте их встретим громкими аплодисментами!
1 Ребенок : Много праздников мы наем
Их мы весело встречаем
А сегодня, в этот час
Праздник « Доброты » ждет нас!
2Ребенок : Радуйтесь жизни!
Смейтесь от счастья!
Улыбок не прячьте,
Назло всем ненастьям!
Песня «Радуйтесь каждому дню»
Ребенок : Пусть проходит день любой
С радостью, везением
С развлечением, игрой,
С хорошим настроением!
Ребенок : Очень здорово резвится ,
Развлекаться, веселиться!
Каждый день пускай таким
Будет добрым и смешным .
Ведущий: Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций. Так давайте сейчас подарим друг другу улыбки! Чувствуете, как стало в зале теплее? И сейчас ваше веселое настроение поддержат ребята.
Песня «Мир доброты».
Ведущий: В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце доброта. Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта – вещь удивительная, она сближает людей, как ничто другое. В подтверждении этих слов совместный танец.
Танец «Птицы».
Сценка : Выходит Кот Леопольд :
Ох, эти проказники мыши опять навредничали. Я хотел приехать к вам, ребята на велосипеде, а они налили клея. Я хотел с ними подружиться, а они совсем не умеют дружить. Я принес вам ребята в подарок волшебный цветок, а они его спрятали, пойду искать….
(Кот Леопольд уходит. Выбегают мыши) .
Мыши :- Эх, все весело получилось!
Навредили мы коту!
- А то : «Ребята, давайте жить дружно!»
А мы не хотим!
Ребята, вот послушайте вы наши советы и всегда делайте так!
Да, да, послушайте!
1) Есть верное средство понравиться взрослым,
С утра начинайте кричать и сорить
Подслушивать, хныкать, по дому носиться,
Лягаться и клянчить подарки у всех.
2)Бей друзей без передышки,
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
(выходит Леопольд)
Кот : Ах, вот вы где!
А чему вы ребят учите?
Опять вредные советы даете?
Мыши хором : - нет, не вредные!
Кот : - А я сейчас спрошу у ребят. Ребята, разве можно так поступать?
Мыши : - Можно! Можно!
Дети из зала : - НЕТ!
Кот : Вот видите, никому ваши советы не нужны! Нужно быть
дружными ребята, добрыми !
Доброта нужна всем людям !
Пусть побольше добрых будет ,
Говорят не зря при встрече :
« Добрый день !» и « Добрый вечер !»
И не зря ведь есть у нас,
Пожеланье : «В добрый час !»
Доброта - она от века ,
Украшенье человека!
Ведущий: Самое главное для человека – дружба. Без дружбы душа может погибнуть. Люди, которые могут дружить, самые счастливые на земле. Мы же готовы сделать наш мир лучше, так давайте же нести миру добро и красоту. А что же такое настоящая дружба? В чем она заключается? Ответы на эти вопросы вы найдете в выступлении ребят. Давайте, этот танец исполним все вместе!
Песня-танец « Дружба ».
Ребенок : - не прячьте своей доброты ,
Откройте сердце всем наружу,
Тем, что имеете, щедрей
Делитесь, распахните душу.
2ребенок :
Жить все время нужно,
Весело и дружно.
Ведь с друзьями вместе
Очень интересно!
Ведущий : - Ребята, а вы умеете теперь дружить? Давайте закрепим нашу дружбу еще одним веселым танцем!
Флэшмоб «Вправо, влево».
Ведущий: Для того, чтобы каждый день у нас было хорошее настроение, чтобы болезни проходили мимо, чтобы скука и печали не разъедали наше сердце – нам нужны для этого настоящие друзья. И сейчас посмотрите шуточную сценку, подготовленную учащимися Сокской школы.
Сценка «Мы друзья» .
С виду мы не очень схожи :
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а все же,
Нас не разольешь водой!
Дело в том, что он и я –
Закадычные друзья.
Все мы делаем вдвоем,
Даже вместе отстаем.
Дружба - дружбою, однако,
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
Что-то Вова позабыл.
И я забыл, но неважно.
Дрались честно.
Как положено друзьям.
Я как стукну!
Я как тресну!
Он как даст! А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели,
Книжки в воздух полетели,
Словом, скромничать не буду,
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим, что за чудо?
С нас ручьем бежит вода.
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра.
С нас вода ручьями льется
А она еще смеется :
Вы действительно друзья,
Вас водой разлить нельзя!
(втроем берутся за руки и говорят)
На мир с улыбкою смотри
Пусть с тобою дружат, лишь те,
Кто очень добр внутри
И кто красив снаружи.
Желаем, чтобы ваша жизнь
Лишь счастье приносила
Пусть будут рядом все друзья,
Ведь дружба-это сила!
(выходят Кот Леопольд и мыши)
Мыши :
Мы все поняли, прости нас, Леопольд,и вы,ребята. простите!
Мы больше так не будем!
Леопольд :
Ребята, давайте жить дружно!
Ведущий : Как бы жизнь не летела.
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Ведущий :
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело ,
Тем живем на земле.
А вас снова приветствуют учащиеся Сокской школы -
Танец «Дружба»
Ведущий :
Как солнечный день,
Как чудесная сказка,
Пусть жизнь ваша будет
Все время прекрасна!
Ведущий :
Будьте хорошими, будьте красивыми,
Будьте веселыми, добрыми , милыми!
Песня «Нас бьют, мы летаем».
Ведущий: Дорогие друзья! Да, ДРУЗЬЯ! Еще раз поздравляем вас с праздником Добра! Желаем вам, чтобы вы не падали духом, ставили перед собой определенную цель и добивались ее, пусть это будет самое элементарное дело, но это уже будет ваше достижение, ваш успех! Удачи вам, уважения и помощи со стороны окружающих вас людей!
Пусть всегда для вас будет
Утро – добрым,
День – радостным,
Вечер – приятным,
Ночь – СПОКОЙНОЙ,
А жизнь всегда счастливой!
А завершит нашу праздничную программу
Песня « Песенка неунывайка»